要是考≠录，我真的很担心这在中国会不会造成孩子更大的压力。一个简单的等法已经被中国教育复杂化了，一个没有定论的选拔，会不会有更多的内幕交易？标准如何考量？真是不敢多想。——严颜

高考的录取标准30年没有太大的变化，社会上呢，文凭和能力的角逐却早就沉淀出了一个二元世界。在唯结果论的私有经济领域里，文凭只剩下了唯一的作用，敲门砖。政府控制的机关部门里，文凭的独特魅力还能勉强维持下去。我从来不觉得文凭上写的是北京大学(微博)还是北京科技大学，这种微小的差别有什么影响；也不觉得有没有本科学位证，是评定一个人是不是能有光明未来的重要标准。郭德纲说的：我不想自己的儿子衬10个文凭，最后在家里饿得跟灯一样。只有极少数把上学当做事业的人（这种人国外也有），把高考的胜利当做体现自我价值的毕竟渠道；剩下的人，能上个大学就行了，重要的延续一生的自我教育。至于说“考≠录”啥时候能实现，我觉得啥时候民办大学能办到211的水平，能吸引211大学的潜在生源来报名，才能实现考和录的软着陆。如果指望教育部一纸批文改变这一切，那一定是不可能的，需要民间力量来共同改变。——马超