内容简介:

      本书延续了近6年来中国科学评价研究中心对高考分数线的研发和深入解析，汇集了全国31个省、市、自治区491所高校的高考分数线和报考信息，是我们采用科学研究的方法，经过多方努力，深入评价分析得出的一本有重要应用价值的参考书。

      其内容主要包括四大部分：

      一是高考分数线解析。对最低控制分数线、一本线、二本线等各种高考分数线的含义进行了解释，并对划定标准作了介绍，还对如何使用各高校近年录取分数线作为填报志愿时参考进行了说明。

      二是提供了全国各省、自治区、直辖市2008-2010年各批次录取分数线和全国主要高校2008-2010年分省、自治区、直辖市的录取分数线及其收费标准。

      三是以问答的形式，分为七个篇章收集了147个高考学生及家长十分关心的带有共性的问题并进行了深入解答，使本书更具实际指导意义。

      四是收录了部分参考价值较高的资料作为附录，特别是由武汉大学中国科学评价研究中心和中国科教评价网等单位研制的2011年中国大学及学科专业排行榜，对考生了解和选择高校、专业将会大有裨益。

      本书主要针对高考学生及其家长的要求，可以为高考学生填报志愿提供参考依据和具体指导，帮助考生达到考分与所选学校和专业的最佳匹配。另外，此书还可作为中学领导及教师、高校领导、招生人员和老师了解高校招生状况，为学生提供学校和专业选择等相关咨询时的工具书使用，亦可供教育研究院、系、所和培训机构、广大教育工作者和社会各界人士阅读和参考。

前    言:

       笔者每年在编写此书的时候，总是在思考一个问题：本书是否能反映出高考政策和招生录取情况的变化，能否为广大考生和家长以及需要了解高考分数线的业内人士提供必要的帮助，是否真正满足了读者的需要、实现了它应有的价值。这是笔者在编写和重新修订本书过程中最为关注的问题，也是我们中国科学评价研究中心研发大学评价与求学成才丛书过程中一直为之努力的目标。但是，当笔者面对此书时，总有些担忧，生怕由于编写的疏漏给填报志愿的考生带来种种不便。基于这样的考虑，笔者建议使用此书的读者朋友们，能及时登录我们的“中国科教评价网”(www.nseac.com)(其中设有高考咨询专栏)来配合使用本书，这样的结合无疑是一种相得益彰的做法。

       本书汇集了近年来高校招生、志愿填报的最新政策及其深入解析，涵盖了高考学生填报志愿时应当关注的大量具有实用价值的信息，提供了一份系统、全面的收集高校录取分数线的权威资料。主要包括以下几方面内容：一是高考分数线解析。对最低控制分数线、一本线、二本线、三本线、院校调档线、录取线等各种高考分数线所代表的含义进行了解释，并对划定标准作了介绍，还对如何使用各高校近年录取分数线作为填报志愿时的参考进行了说明。二是提供了全国各省、自治区、直辖市2008-2010年各批次录取分数线和全国主要高校2008-2010年分省、自治区、直辖市的录取分数线及其收费标准。三是以问答的形式，分为七个篇章回答了高考考生及家长十分关心的带有共性的问题，特别是近几年来愈加广泛的“自主招生系列”单独作为一个篇章，设置了涵盖院校招生和考生报考方面的多项问题，旨在满足读者对自主招生这一热门话题的关注需求，进一步使得本书更具实际指导意义。四是收录了部分参考价值较高的资料作为附录，特别是由武汉大学中国科学评价研究中心等单位研制的2011年中国各类高校及学科门类竞争力排行榜，对广大考生了解和选择高校、专业将会大有裨益。

       与国内已出版的同类书籍比较，本书的特色和优势主要体现在以下几个方面：

      1、对各类高考分数线及学科、专业、“211”和“985”工程建设大学、国家重点学科、自主招生等考生和家长常见但并不清楚其内在涵义的概念进行了说明，引导他们顺利进入“大学之门”。在问题收录中注重反映出高考招生的新变化，分析这些变化给考生和家长填报志愿带来的新问题。

      2、提供了近三年来全国各省市、自治区、直辖市普通高考录取分数线。

      3、提供了全国各省、自治区、直辖市高考招生录取部门的网址，各地区近500所高校对全国考生的录取分数线和收费标准，方便考生及家长查询。

      4、采用“一问一答”的形式，分为七个篇章收集了150个近年来在高考咨询过程中考生及家长们极其关心的各类问题，使本书通俗易懂、高效实用。

      5、在附录中提供了由武汉大学中国科学评价研究中心等单位研制的中国大学及学科专业竞争力排行榜，并在问答中对如何利用排行榜来选择学校和专业提出了指导性建议，使考生及其家长对中国各大学的综合实力一目了然，充分发挥排行榜在志愿填报中的作用。

       本书主要针对高考考生及其家长的需求，可以为广大高考考生及其家长在填报高考志愿时提供参考依据和具体指导，使考生能从自身和招生院校的实际情况出发，冷静地、有层次、有目的地进行填报，最终达到考分与所选择的学校和专业的最佳匹配。本书还可作为中学领导及教师、高校领导及教师、教育培训人员、招生人员和老师了解高校招生状况，为学生提供学校和专业选择等相关咨询时的工具书使用，亦可供教育培训机构、广大教育工作者和社会各界人士阅读和参考。