蔡洪滨：秦老师刚才介绍了北大角度的想法，我回答一下你第二个问题，关于我们做这个试点能不能承受压力的问题。

坦率说我们在做这个方案策划的时候，应该说是比较充分的考虑到了它的复杂性、社会的关注性，这个过程我们能不能保证公平公正，我们能不能对得起学校和外界对我们的一片信任？经过充分的研究之后，应该说我们还是比较有信心的，这个信心来源于，一个是我们的自主招生计划是学校自主招生计划的一部分，所以前面的考试、选拔主要是依托于学校已经成型的自主招生计划的程序走下来。至于说最后我们自己学院做的自主面试，虽然我们在本科生以前没有做过面试，但是我们其它所有的项目，MBA项目、硕士项目、EMBA项目，全是通过面试的方式，或者说是以面试的方式为主选拔学生。所以光华管理学院在这些方面应该说是有非常多的经验，对于保证程序的公平、公开、透明我们还是比较有信心，当然更细致的工作我们还在积极的筹划，这个问题的关注度可能也会高于我们其它项目的录取，所以我们在整个的程序设计方面会格外的努力。

京华时报：现在光华管理学院里面农村比例的学生是多少？经过这样的改革和倾斜以后，大约能提高到多少？增加了一个单独面试的环节，面试的形式和北大本身自主招生的面试形式有什么样的区别？会有什么样的考题体验经管学院的要求。您还提到国际视野的考核，对于农村学生我们觉得这是存在一些不公平性的，怎么在考察这些内容的时候显示对农村学生的倾斜？您刚才说选拔的时候有50%是按照笔试的成绩，但我们还知道北大还有一部分校长推荐生的学生，他们如果想要报考光华管理学院的话会怎么样选拔？

龚六堂：你的问题很尖锐啊。

第一个问题，为什么我说在自主招生中把农村户口的考生达到30%？如果农村户口的考生达到30%以后会占到光华管理学院学生的15-20%左右，之前农村户口的考生在我们光华管理学院的比例是很低的，应该是在10%以内，所以我们希望把农村生源的考核招到光华管理学院来，我们会从各个方面培养他。

蔡洪滨：我补充一点，关于我们现在学生里面有农村户口的考生的数字，过去并不是我们去挑这些学生的背景，而是体现了学生教育资源的集中、教育不公平，我们做这样一个改革正是因为我们面临这样一个事实。

龚六堂：我们挑选面试的标准是笔试乘50%、综合素质乘50%，为什么加综合素质？我们针对农村生源和城市生源是有不同的要求的，我们在挑选考生的时候会把农村户口的考生和城市生源分开。

学校组织的单独面试和我们组织的单独面试有什么不同？北大的单独面试是很严格的，但是北大是从整个学校的角度来，而我们的面试是按照我们经济管理人才的标准设立的，是跟我们的专业特点来的，包括面试委员的挑选和面试题目的挑选，都会针对我们自己的培养特点进行。虽然光华管理学院每年也会有老师参加北大自主招生的面试，但少之又少，每个小组只有一名或者甚至有的小组都没有，而我们的面试委员小组就会有非常多光华管理学院自己的老师。

这次光华管理学院自主招生，我们考虑到校长推荐是不参加笔试的，我们把自主招生的范围不想把校长推荐考虑进去，当然这个还要跟主任再商量。

记者：今年咱们30-50名30%必须是农村考生，这样光华管理学院录取学生总数的比例能够达到15-20%，是这个意思吗？

龚六堂：我们希望能够通过自主招生使农村考生达到30%，并不是定死的，如果能够达到40%也是更好的。

蔡洪滨：这是个动态的数字，加在一起看比例，不可能一天就改变这个比例，但我们希望持续的做，过一些年使这个比例上升，没有一个特别的指标希望这个比例一定达到多少。

龚六堂：我们是争取达到。