我刚刚在来记者发布会现场之前，我正在跟美国卡莱德商学院的院长谈合作，他就提出北大的学生是全国最好的学生，他刚才跟我们谈的一个合作是什么？他主动提出我们选的本科学这些优秀学生直接可以去卡莱德商学院读MBA，而且他们提供奖学金。我们通过这样国际化的视野和国际化全覆盖的交流项目，会进一步加深国际化的层次，最终的目的是给学生们提供一个真正的国际化的学生机会。随着我们派出学生到国外交流，意味着我们每年有将近200个从世界各地来到光华学生的学生，我们每年要开一些英文课，也意味着光华的这样学生即使不出国期间也能感受到国际化的环境。

在国际化方面我们花这么多精力保证学生有各种各样国际化的学习机会，这样也要求我们自己的生源有多样化的形式，因为我们跟国际学生一交流我们就能感觉到，国际上的这些学生，比如数学啊、分析啊，这些能力不一定有我们的学生能力强，但你会发现他们的想法、兴趣爱好、特长每个人都能得到充分展现，这是中国学生跟外国学生很大的不同，交流过程中学生感受这点感受的也非常明显，从我自己反思的角度讲，我们也能深切感觉到我们自己的学生，尤其是经管类的学生必须要有多元化的特色。这是第二个光华管理学院本科项目努力的方向。

第三，我们在学院内部推行全面均等的教育机会。刚才我讲到教育公平对于中国这个社会的重要性，我们招收的是全国最优秀的学生，不管是通过高考(微博)也好还是通过自主招生也好，这些最优秀的学生进到光华以后，我们的理念是你只要进到了光华，对于光华来讲，大家都是同一个起跑线上、同样优秀的一批学生，你的高考分数可能高一分、多一分，你自主招生的时候面试成绩也可能高一分、多一分，但是这些不反映他们的本质差别，我们会给所有的学生提供全面均等的教育机会。光华管理学院有各种校友的支持、社会各界的支持和学院自己的力量支持。我们对于学生有非常多种类的奖学金，各种各样不同的统计可能有100多项奖学金。

另外我们对家庭背景不是那么好的学生，农村来的或者家庭背景相对弱的学生，我们有各种各样的助学金，覆盖面基本上能够支持所有学生跟大家有一样的教学机会。举例来讲，刚才我们说的国际交流，我们是跟对方的学校的交流就是互免学费，他到国外生活半年有生活费和国际机票费用，对有些家庭来讲这个成本能负担的起，但对有些家庭来讲这也是一笔不小的负担，我们在校友和其他财力的支持下，我们现在设置了一系列的出国交流的助学金，保证我们所有的学生，无论你的家庭背景怎样，这种国际交流的机会对大家来讲也都是公平的。

未来我们在自主招生角度，如果在另外一个对于农村家庭的小孩和贫困家庭的小孩有一些更重要的倾斜政策之后，我们这方面的学生比例会加强，我们现在在学院内部设置一个全套餐式的奖学金计划，这四年期间在学院内部来讲比较重要的教育机会，无论是出国也好、其它交流的项目也好，不会因为你的家庭背景受到任何的影响，所以我们对于这一类的学生我们在设计一种全套餐式、全覆盖式的教育公平计划，保证进到光华的学生都是最优秀的学生，进到光华的学生在这四年期间都有同样的教育机会，只要你足够的努力、足够的优秀不会因为你的家庭背景受到任何影响，这是我们尽全力做的一件事情。

最后，最终我们对本科学生的期望真正能做到多多元化的发展。我们不希望这些学生因为进来的时候某种程度上的同质化，使得他们出去以后还是同质化，因为这些年轻人进到大学，应该说成绩很优秀、学习能力很优秀，但对自己未来的职业兴趣和职业打算有很多的不确定性或者说有待于成长的特征，在这四年期间如果我们提供足够多的让他们自主发展的机会、个性化培养的机会，那么这些学生未来毕业之后的发展、去向就应该呈现多元化的趋势，为了鼓励这样的多元化发展的趋势，我们也提供各种各样的支持，比如我们在全国高校里成立了职业发展中心，针对性学生不同的职业发展方向提供支持。同时在学院内部我们鼓励学生有更好更正确的职业发展目标规划，比如现在社会上说光华的本科毕业生年薪多少多少，我们在院内其实是不主张以这个作用重要指标，因为这些年轻人大学刚刚毕业20来岁，只以眼前的年薪为指标，这在我们看来是非常错误的引导。光华的毕业生因为进来的时候是非常优秀的，因为我们在这四年全心投入打造这样一个本科项目，所以我们的学生未来的去向和未来发展应该说是非常好的，除了职业发展以外，相当一大批，据我们调查有一半以上选择了继续深造。我们去年招了一个老师回到光华来教书，叫孟涓涓，她就是我们光华毕业的本科生，毕业之后去美国加州大学读博士，表现的非常优秀，去年我们把她招回做老师，回国以后她的文章就发表在美国《经济评论上》，学术上应该说是我们非常有潜力的一位老师。孟涓涓老师代表着我们有学术理想的本科生，通过深造作出了非常不错的成绩，未来我们非常期待这样的光华学生在学术道路上有更好的发展。

除了学术以外，还有了其他一些选择了其它的职业道路，有的去政府机关，有的选择公益事业，还有的做我们平常北大学生不是热门想到的事情，我们原来一个北大学生叫高明毕业之后去参了两年军。这种多元化的发展是我们对本科项目的一个理念，也是我们努力的方向。

如果说，真正要做到多元化的发展，那么从招生的角度讲，我们就需要招到一批真正有想法，不仅是他的智力也好、分析能力也好非常出色，同时也要有社会责任感和远大抱负的年轻人，这是我们在自主招生试图要做努力的出发点。

最终总结一下两个想做的事情：第一个招到真正适合经管类的优秀的本科生；第二，对于农村学生或者贫困家庭的学生，真正能做到比较显著的倾斜，在我们能够努力的范围之内，对于教育公平做一点点的促进。

谢谢大家！