大学生活的困惑

张淼来自河北，2009年通过自主招生考试进入北京师范大学(微博)，他认为目前大学里的培养模式和生活与自己理想中的状态不一样。“不少同学感觉没有目标，师生关系比较疏远，教授的课程和社会脱节也很严重。”

不少学生像张淼一样，通过自主招生进入大学，他们坦言学校并没有专门的培养方案，大学生活和自己想象中的样子距离有些远。记者发现，为了提高学生的就业率，近几年，大学的许多专业设置强调面向市场、面向企事业单位的需求，因而培养了大批适应市场需求的人才。面向就业的理念，对大多数学生而言是“实惠”的，但是对造就大批创新型人才却未必有利。

通过自主招生考进北大的文科生袁媛（化名）对记者表示，自己的大学生活很正常，没有特别的变化。但她很适应，“大学给了我空间，我可以按照自己的方式去选择未来的路。”她坦言中国的大学存在不少问题，在去香港访问期间，她发现那里的大学更开放，学生的自主地位更强，学术自由的空气更浓厚，她决定未来去香港进修。

虽然来自复旦大学和东南大学(招生办)的跟踪调查显示，自主招生考试进来的学生在成绩上会更优秀，对自己的规划更明确和坚定。但北京师范大学一位硕士生导师对记者表示，目前的自主招生考试是对原来单一僵化的高考招生做一种渐进式的改变。“仅仅学分优秀并不是自主招生考试选拔学生成功的唯一指标。”

有专家指出，自主招生的最终目的是让我国涌现更多创新型人才。作为培养创新型人才的改革，自主招生考试只是迈出第一步，选出创新型人才，更要有培养创新型人才的环境，还需要大学自身更多努力以及体制的完善。