生长在农村家庭、弱势群体家庭的孩子最需要这样的指点

从6月26日零时开始，参加今年高考(微博)的云南考生，几乎人人都可以在招生考试网上收到一份属于自己的电子版高考成绩分析报告单。

报告单好比一张信息非常丰富的“化验单”：既告诉你单科及总分的成绩，也告诉了你在各门学科的位次，还用雷达图和柱状图对你学习兴趣和胜任能力的实际状况进行客观描述，同时还将你的所长与高校200多个专业信息进行对应分析，为你填报高考志愿提供参考意见。

从以往一张简简单单的成绩通知单到今天的高考成绩分析报告单，实际上是一次从考试向评价跃升的过程。“通知”和“报告”虽然只有两字之差，但内涵不同，所体现的理念不同，学生由此所表现出来的精神面貌也大不相同。

“第一次清楚地认识了自己”

“我是个文科生，但我从来没有想到我的数学能力这么强，在研究方面的兴趣和胜任力得分这么高，真是意外惊喜！”

腼腆的彝族女孩李婷婷用手指着计算机屏幕上用红黄两色显示的职业测试柱状图轻轻地说。在由技术、研究、艺术、社会、经营、事务和自然7种职业类型组成的剖析图上，她在研究类的兴趣和胜任力两项得分如奇峰突起，具有明显优势。

在昆明经济技术开发区第一中学读书的李婷婷，4岁父亲去世，一直与做小生意的妈妈相依为命。在班主任的印象中，这个文静内向的学生每次上课身板都坐得直直的，全神贯注地看着老师讲课，高中三年，这个姿势每天都定格了，从来没有改变过。懂事的她就这么认真地跟着老师学，从来不到外面去报什么补习班。“妈妈挣钱很不容易，要学我就靠自学。”李婷婷说。

也许，苦难磨砺了她自强的个性，培养了她独立钻研的能力。这次高考，婷婷得了570分，加上少数民族加分，在全省文科排名在180位。

“‘云海工程’给我们提供的不仅仅是一个成绩报告单，更重要的是帮助我们正确地认识了自己。根据自己数学能力强的特点，我第一志愿填报了厦门大学经济学院的会计专业，我想将来的我可能就会沿着这条路朝前走了！”

“啊哈！原来我最适合当老师啊！”

昆明三中高三（7）班班长王启帆是个张嘴就笑的阳光男孩，因为他热情开朗，又有很强的组织能力，平时在班上同学中很有号召力。在这次升学指导测验中，在教育学类4个专业，他无一例外地得到了代表“最高级别”的3颗星。

“虽然我适合当老师，但是我不打算报师范院校，要当我将来就当大学老师！”极有主见的王启帆将测评诊断书的分析仅仅作为一种参考意见来看待。“我已为自己未来画好了路径图。这次我报考的第一志愿是华南理工大学电气工程及自动化专业，先学工科，然后再继续读硕士、博士，最后争取留校当老师。”