“在核心期刊发文可加3分、非核心期刊加2分、国内会议文集加0.5分”、“申请人可提交学术科研成果(发表的论文等)和各类获奖证书的复印件”……本科阶段能否发文成为现在诸多大学接受外校免试推荐研究生的规定。

本科阶段在学校指定的刊物或者学术会议上发表论文本是学生科研能力的一种体现，如今，是否发文却成了推免生的“硬指标”。很多高校院系关于免试直推研究生的规定：学生在国内外正式出版的刊物发表论文或参加国际、国内各级学术活动提交论文并被收入论文集或被邀请作报告，可获得相应的科研加分。于是，本科生们竞相发文，具备保研资格的学生中竟有18%左右的学生发表过论文。某985重点大学执教的杨教授称，“这不是咄咄怪事吗？就算我们的专业排名在全国领先，但还没有领先到能培养出这么多有科研能力的本科生。每届极具科研潜质的学生不过1%，而今却突破15%。”

请人代写、买论文，亦或是在学姐师兄的“帮助”下完成论文，已不是秘密。而对于这些保研“硬指标”的质量，很多高校里，给予评价的并非导师或本专业的专家，而是由辅导员或者院系行政人员来完成。发表论文成为量化的指标，至于质量，至于学生是否真的具有科研能力，似乎并不重要。