《山东省教育事业“十二五”规划》于前不久发布，其中提出，在初中阶段探索开设综合学科。将独立学科调整为综合学科，这无疑要牵涉到教材重组、课程重置、师资培训、中考政策调整等诸多因素，而采访中家长们最关心的有两点“矛盾”，一是综合学科教学与当前独立学科中考的矛盾，二是初中综合学科教学与高中独立学科教学的矛盾。对此，教育业内人士怎么说？

综合科教学须对应综合科中考

《规划》提出，在初中阶段探索开设综合学科。有消息称，省教育厅经过前期调研，认为初中阶段的孩子无论是从生理还是心理上应更适合综合科教学，因此计划像小学阶段那样，将初中物理、化学、生物合并成科学学科，将政治、历史、地理设置为人文综合科。

“我觉得综合学科确实更适合孩子学，不过我听说现在的中考还是单科单科地考。如果中考政策不改，这不就矛盾了吗？”市民林女士是一名小学五年级学生的家长，待她的孩子上初中时，可能正好赶上学科调整，对于新规划，她提出了自己的疑惑。

对此，青岛大学师范学院基础教育研究中心副主任、青大附中副校长马勇军说，当前中考确实是独立学科开考，果真开设综合学科的话，中考政策应该也做出相应调整。他说，其实在初中开设综合学科并不是一个 “新提法”，早在10多年前教育部发布基础教育课程改革纲要的时候，就提出初中可以分科教学，也可以设置综合学科，后来高密作为一个试验点，在初中阶段设置了综合学科，但是没有坚持下来，其中一个关键原因就是潍坊统一实行分科中考。“浙江各市也在初中设置了综合学科并且一直坚持到现在，一个重要原因是他们有与综合学科配套的中考政策。”马勇军说。

记者查阅了2011年浙江一些市的中考科目，发现在嘉兴、温州等地，学生除了考语数英之外，还要考一门“科学”和一门“社会思品”。

那么，青岛初中如果设置综合学科的话，中考政策会做出怎样的调整呢？青岛市教育局相关人士回应说，截至目前还未收到关于中考科目调整或政策改革的通知。

一些初中学校的老师告诉记者，开设综合学科会牵涉到教材重组、课程重置、师资培训等多项因素，每一项都要一步一步来，需要较长的准备时间，而中考科目调整应该也会随着时间表走。