“北京呼吁市民在高考(微博)那两天不要开汽车，外出乘坐公共交通工具。究竟是民扰高考还是高考扰民，已经难以分清。建议从明年起设立中国高考节，高考那两天全国放假，以保证考生潜心高考。”一条去年6月5日的@郑渊洁的新浪微博的转发，再次在今年高考期间引起社会各界、各大媒体对“高考扰民”现象的热议。

一边是在“关爱孩子”的滔滔洪流下引出的“全民高考”乃至“高考扰民”怪状的是与非，一边却是被关爱着的考生们微弱的抗争“少爱我一点吧！” 2011年高考结束后，记者调查发现，这种“少爱我一点”与“关爱孩子”之间博弈，直接引发的是“高考扰民”后遗症的频发：让考生们一下子从高考期间备受关注的“天上”状态，回到即将面临的上大学或复读或打工创业的 “人间”常态，的确有点儿难！

有谁在倾听考生的声音

有人曾调侃：不得不说，整个社会得了严重的“高考病”！每年6月，全民集体进入高考语境，高考成为压倒一切的政治，一切为高考让路。原本一场属于学生的“个体大考”，演绎成了考全民、考社会、考政府的“国家第一大考”瞧，这几乎是一场现代“全民战争”。

那么，这场“全民战争”中的主角们，在整个社会如此庞大“关爱孩子”的重压下，又有何感受？

“抛卷”、“撕书”、网上微博“咆哮”……2011年高考结束后，不少考生加入了这些“狂欢”式减压活动。从本报6月13日推出的“后高考时代”系列报道之一《考后综合症高发》一文中，我们不难看到，考生狂欢的背后，背负着因爱而生的巨大心理压力。

请听两位考生的心声

网名叫“我是好汉哦”在网上留言：我是应届考生，我觉得社会上在故意制造紧张气氛，很多所谓为高考考生的东西在我看来很难理解。

网名叫“爸爸控制不了了”在网上留言：我后天高考，我觉得别那么多事儿最好，平时怎样就怎样。别我考试旁边老太太扭秧歌就成。一个考试嘛能怎么样？既然选择高考这条路，就已经够怂够没有能力了，再连个抗干扰能力都没有，还能在社会活下去么？

记者调查发现，去年，就有多名应届毕业生给媒体写信呼吁：“还我们自由的考试空间，不要给我们来自社会的压力”，“使我们感到了比考试本身还要大的压力，这样的帮助对我们只有坏处没有好处”，“高考对我们来说就是一次平常的考试，希望父母和社会不要将自己的意愿强加在我们的身上”，“希望把我们当作正常人来看待！”

呼声不能说不够真诚！但是，社会各界对高考庞大的关爱似乎从来没有减少过：2011年高考，警车照样可以为考生开道，建筑工地照样可以因高考停工，一些地方甚至禁止考场周围一切机动车通行等等。