主持人尹延：关于完形这个项目，各位同学千万不要放弃，这个项目只要掌握正确方法，只要回看历年曾经考过的完形填空一定是可以拿分，模考是非常重要的。

王双林老师

王双林：各位考生大家好，由我解释一下听力部分，四六级考试，其实从2010年考试两套题目当中，2011年两次考试当中，其实这两种考试已经出现阶段性的跨越，在六级考试当中明显出现一些结构，在四级考试里面不会出现的，从这个方面体现出来六级考试的难度，和一些更拔高的性质。

本年的六级考试，除了四级考试没有体现的难度，整体上的规律还是课堂里面已经讲过的，就是结构的口语话和技巧的清晰化，这两点没有变化的。

在四级考试当中，主要讲解的是题型的分析，比如短对话当中有四种题型，但是在六种考试当中，这个题型明显弱化掉了，真正起到作用的不是题型而是结构。短对话从11到18题，这8道题目当中有6道题采用结构的方法，如果注意四六级考试的结构做法，还是可以做出来的。比如第11题，是另外一个结构的缩写形式，21：53，就是有点拖延了，没有完成任务，这里面如果出现，对应直接选择C里面的选项，它没有把什么东西完成好，没有把它准备好的状态。

下面第14题，考到的是四级当中曾经出现过的结构，考察的含义和这个不太相同。14题出现……的结构，是落在什么地方了，把某东西落在什么地方，还有四级考过的结构，在2007年出现的，对某人不理不睬的含义。

第15题考到的结果，表示的是除了什么问题。

接下来16题考到表示报名参加什么东西，如果大家能够把所有东西这些结构把握清楚，基础过关的话，六级考试在短对话项目当中想得高分并不太难。

技巧性的方面，12题当中出现一个答句当中，第二句话当中的单词，well，后面是一个逗号，表示就是否定，与上面不相同，或者并不同意上面的观点，出现哪些题目了，12题、13题以及第17题，这三道题目。覆盖量还是比较大的。

还有一个问题，技巧体现在除了听以外的翻译选项过程中，并不是了解选项里面的内容，并不是我们最主体考察的，而是看选项之间是否有逻辑关系。11题，给大家举几个例子，C选项说的是，这个女人没有把男人的拷贝准备好，这个男人忘记准备他的拷贝了，C和D两个选项当中，明显是一个逻辑相关性，在实际动作当中没有准备好，一个是完全忘记了，大家听的时候能够区分出两个选项当中的含义差别，病人能够听出这个差别，选出选项不太难。