作业本上画笑脸道歉

而“重庆苇子”曾经的语文老师，也有趣事被记录在内，她写道：80后的语文老师是位知性美女，也相当有趣。有一次我发听写本，无意中打开一本别人的作业，发现她在上面用红字对那个女同学批写道：“真对不起哈，给你改错了哟！”后面居然还画了个吐着舌头的调皮的笑脸。这种亲切是过去那些年纪大点的老师从来没有的。

老师自白：

记者联系上这位画笑脸的语文老师周宥佟，这位出生于1982年的老师听闻学生的这一帖子后，在电话里笑了，她说，老师也是人，也会开玩笑，还会犯错误，犯了错误更是要以身作则，用实际行动告诉学生们应该怎么做。彭志明则说，自己这种玩笑方式，是希望用诙谐方式，抹去学生们对原本枯燥的听写的反感。试卷中的插图，则是有感而发。

潮范儿

放爱情视频激励考清华

谈起自己高一时的班主任，“重庆苇子”说：有一天班主任在课后还给大家放了一段视频，它记录了清华大学一段真实的校园爱情故事。放完之后，老师告诉我们，现在你们很辛苦，但将来进了大学就是天堂，那时没人再来管你们，身边也会有自己的罗密欧或朱丽叶陪伴……听了他的话，大家不由得充满了向往：大学真的就像天堂一样美好吗？

被学生“欺负”当没看见

“重庆苇子”还描写了这样一段：政治老师也是才刚刚大学毕业的80后。在班里黑板报的一角，一位同学落款为“怪蜀黍”写着“在猥琐又白目的政治老师的带领下，让我们这群祖国的花朵早日变成祖国的栋梁。”面对这样雷人的话语，善良的政治老师也装没看见，给人留足了情面。

老师自白：

帖子中提到的班主任是“重庆苇子”的数学老师马洪超，出生于1981年的他告诉记者，作为同样从网络时代成长起来的80后，也会有很开化的思维，这与90后的学生强调自我个性相似，因此他很能理解，现在的学生们如果感觉老师与潮流脱节，很可能对老师教的科目也失去兴趣，因此他更愿意用“共同语言”与学生相处，这也是时代发展下，师生关系的逐步变化所致。

家长这么看

A面：昨日，记者采访了“重庆苇子”的母亲李女士，女儿在网上晒出的老师，她早已从女儿口中获知。“我觉得很多老教师，喜欢将孩子圈在一种固定模式下，我很怕孩子因此变得太过呆板。”李女士对于80后老师的教学方式非常赞赏，她认为强制性、填鸭式教育会令孩子失去学习兴趣，而现在“重庆苇子”的这些老师既严厉又风趣，让孩子真心喜欢上了这些老师的授课。

B面：育才中学一位高二女生的母亲刘女士告诉记者，女儿班上有一位男老师就是80后，与学生关系非常融洽，但是学生对老师有点没大没小，甚至会给老师起一些外号。“少了敬畏，会不会管不住娃儿呢？”刘女士认为，成熟稳重的老教师相比之下更令人放心。

老教师这么看

创意值得鼓励 幽默要有尺度

在老教师眼里，如何看待这些80后老师的新型教学方式呢？昨日，记者采访了重庆一中政治研究员张群力老师，这位有着近30年教学资历的老师表示，自己比较赞成年轻老师的一些创新的教学方法，现在中学教育正在探寻传统与现代相结合的教学方法。

他认为，90后的学生思维更加敏捷，反映出来的思想也更加新锐，因此，年轻老师将创意精神融入教学是一种值得鼓励的改革，首先他们会在课下缩短与学生之间的距离，使师生之间拥有更好的沟通和互动，这种良好的关系，也能带动课堂上的互动感，还可能会产生这样一个效果：吸引更多学生化被动填鸭为主动学习，达到更好的教学效果。

不过，张群力老师也建议，年轻老师在创新教学的同时，也应多学习老教师严谨的治学态度和深厚的学术根底，“在教学时应该分教学内容、分时间发挥轻松幽默的教学风格，掌握尺度不能太随意”。