在读这条新闻时，任宗毓每非常感人事迹并没有掩盖掉我对这位老师的同情，更看到的是对这位老师的关注和爱。尤其是新闻中一组数组或许最能说明任老师的困苦，当他看到妻子给自己买的皮鞋，像孩子一样哭了，但他还在坚持，坚持为乡村做贡献，为家乡育桃李。5元、20元、30元……110元，180元，300元。这一串数字，是任宗毓从1980年当上民办教师后的工资表。

大家都知道，教师是人类灵魂的工程师，是让人最敬重的职业，人们形容老师也是用最美的诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”，而一位生长在山村的残疾教师独撑一所学校，每月的工资不到300元，这多么让人寒心，也让这位奉献于教育事业的教师也是很难尴尬，生活陷入困境，心灵也受到伤害。

笔者想，就是这位获得过“五一劳动奖章”、“优秀共产党员”、“模范教师”光环的他，怎么就不能引起相关部门的重视呢？为何就没有人去对他关注一下，或者说送去一份温暖，更送去一份慰问。这些似乎更没有看到，如果有，任老师也不会这么难，难道是“阿二当郎中——没人敢请”？

如今我们的一些干部出门有车，进门就是进大宾馆大饭店，吃的是山珍海味，喝的是茅台五粮液，洗的是桑拿，服务的是“天上人间”，但就是顾不到乡村的残疾教师任宗毓。不是任老师是不起眼，关键是一些领导缺乏一双独具的慧眼，没有民本思想，更无关爱之心，于是乎，他们不怕人说，最怕见到像任老师一样的乡村老师，给他们荣誉，不给他们待遇；给他们表扬，还给他们口粮。这样，残疾民办老师永远是被人遗忘的角落，更让我为觉得这是“暗室里穿针——难过”。

难道山村残疾教师的奉献换不来教育部门的一份关怀？换不来生活的柴米油盐？曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远”。山村的教育事业还需要任宗毓这样的好老师，但也需要教育部门的一份关爱。也就是说：为师不可以不弘毅，关注也不可以不到位。教育部门多给这样的老师一分关怀，支撑起他们奉献教育的信心和信念，也别让山村老师成了“百里草原一人家——孤孤单单”。