过去我们叫“产、学、研”，现在必须加两个字变为“官、产、学、研、用”。政府如何推动大学的专利与地方和企业的结合，让专利拥有者同时拥有财富，使拥有知识产权者同时成为老板，这些都值得思考

高校是教学的基地，也是科学的殿堂。我省高校集中了大量的科技和人才资源，这是我们全面转型，加速崛起的宝贵财富，是建设创新型安徽的重要支撑。

这几年，我省高校在科研成果转化和产业化方面，取得了积极的成效，但重科研轻市场、重论文轻转化的现象依然突出，阻碍了自主创新能力的发挥。过去我们叫“产、学、研”，现在必须加两个字变为“官、产、学、研、用”，政府如何推动大学的专利与地方和企业的结合，如何让拥有知识专利的专家、教授在企业拥有股份；让专利拥有者同时拥有财富，使拥有知识产权者同时成为老板，这些都值得思考。

从发达国家到发展中国家，生产力诸要素中最为重要的就是人才，如何培养人才、吸引人才、留住人才，这对我们的工作都提出了更高的要求，需要加强机制建设。

一方面，高校要重视论文发表，更要重视科研成果的转化。要进一步改进高校科研成果评价制度，加快建立以科研成果转化和产业化为主导的激励机制，推动产、学、研、用紧密结合，促进高校与企业的有效合作，真正做到“把论文写在产品上，研究做在工程上，成果转化在企业里”，更好地为地方经济发展服务，让科研人才切实得到利益，有成就感。以奇瑞汽车为例，这个公司留住人才的一个根本做法，就是让你看清前途，来了之后让你的知识产权管用。你就是老板，不是给你100万元200万元，而是给你一个很大的创造空间，让你到市场上去“画饼”，你的能力有多大，这个“饼”就有多大，这种机制，我觉得很重要。

对于高校而言，吸引人才、留住人才，靠认真落实政策，靠以诚相待，靠事业平台、为人才打造好的科研、教学氛围；要靠良好的机制，帮助人才脱颖而出，还要充分发挥好安徽的区位优势、生态优势、文化优势。安徽应该创造更好的事业平台，更好的发展环境，加上相对低廉的创业和生活成本，吸引更多的海内外人才到安徽实现人生梦想。

同时，高校也要加大自主人才的培育，省里在这方面要舍得投资，优先保障教育的投入。安徽作为欠发达的省份，财政还不宽裕，要花钱的地方还很多，但是在教育上，我们一定要有长远眼光，一定要“大气”。安徽省的国内生产总值已过万亿，我们下一步还要向2万亿冲刺，要比现在翻一番，教育投入也要相应增长。

——安徽省委书记张宝顺9月8日在合肥高校调研时说 .