接下来看一下32题第2小问，它研究的是氢氧化碳和氢氧化钠，那么注意这个红色的是我标出来的，等会儿我在解答这道题的时候我要用到这些关键信息。步骤2是根据实验现象，改进后重新添加药品，进行实验2，下面讲，问这个实验的目的是什么。

像北京卷考察得都非常稳定，很多时候涉及到是气体压强的问题，但是这道题很多同学稍微有一点似曾相识的感觉，那就是和海淀二模的第32题，无论是出题思路还是答题风格都非常相似。那么它的问题是上述操作的目的是什么？那么这里边就涉及到了一个问题，就是我们学科之间迁移的问题，气球为什么会鼓起，在本道题里原因就应该是气体分子数增多，原因是什么？可能是气体被吸收，所以压强变小，所以它有学科间的迁移。

但是因为关于气球鼓和瘪的问题，之前北京已经考察过多次了，同学们应该不会陌生。第二个陌生反应对这道题也是亮点，因为有海淀二模做基础，这道题也不会太难。

最难的一题答案，本题目中已经给出来了，基本上就是把这个答案抄下来，打开K1，关闭K2，待气球胀大到一定程度之后，打开K2，关闭K1，这也是使得本题新而不难，张弛有度，原因在此。

那么这道题我觉得如果出题者想要再难为一下同学们，他可以这样再多加一个问题，例如为什么要用碳酸钠固体而不是碳酸钠溶液，我估计一些同学就没有办法很好地辨析出题者的用意，那么这个问题放在32题不太合适，如果有这么一个问题的话，这个题完全可以改成33题了，好，这是这道题的新意和亮点。

接着再往下看，这是压轴题，33题，但不是最后一道题，是实验题的最后一道题，很多同学是先考前非常担心自己33题没有办法拿满分，因为有很多化学学得不错的同学，都觉得化学考75分以上没有问题，但是唯一确定的就是怕33题，怕出偏了，遇到了自己没有遇到的考点，但是这个题不是那么难个。

同学们发现NaCH溶液与NaHCO3溶液混合后无明显现象，产生疑问。这里面有些关键信息，我给它做了标注，比如把氯化钙溶液加入氢氧化钠溶液中，溶液会变浑浊，有的同学会利用头脑中固有的知识来解释，实际上本题出题者不希望你回答之深，你只知道氢氧化钠会做干扰就行了。

接着我们来看一下具体的它的设问，第一个问题是这样的，溶液中加入A溶液，无明显现象，再滴加氢氧化钠溶液变浑浊，实际上这道题看起来很难，但答对并不难，我们对照刚才题目中给我们的这个信息表格你会发现，所列这些物质中加入氢氧化钠没有变化的只有氯化钠，所以有排他性，如果把表格中信息解读了的话，这道题是没有问题的。

有的同学这个实验不足以证明有碳酸钠证明，实际上这道题非常人性化，它告诉我们这个实验不足以碳酸钠证明，理由是什么？你只希望回答理由就行了，我不希望同学们用头脑中固有的知识，他希望同学们从题干中获取这个信息。