采荷一小，最近在校内推选“学雷锋小标兵”，从三年级的6个班里选出12名学生。学生可以自荐，也可以推荐。什么人当选，全部是学生自己投票。结果令很多班的班主任大呼“意外”。

三（1）班男孩严嘉琦成绩一般，他上台，就说了一句话：“今天我来竞选，请大家支持我。”

班主任陆怡心想，这个样子，怎么竞选啊？

没想到，班上投票结果出来，严嘉琦得了最高票：全班45人，有38人把票投给他。而老师眼里一位品学兼优的中队委员，只得到31票，位居第二。

劝架很有一手，爱“多管闲事”

大家为什么要选严嘉琦？记者采访了三（1）班的学生， 同学们抢着说投票给严嘉琦的理由：

“我的橡皮没带，他二话不说把自己的橡皮借给我了。”

“有个同学受伤了，上厕所不方便，是严嘉琦主动帮他的。”

“我看到有个同学摔倒了，是严嘉琦跑上去扶起来的。”

“那次轮到我值日，吃好中饭急着出去玩，忘了还饭桶、汤桶了，是严嘉琦主动帮我还的。”

……

三（3）班的戴怀宇，成绩班里倒数第一，这次获得了30多票。

班主任金莺说，戴怀宇能选上，她没想到，“他人不错，就是读书不上心，注意力不集中”。戴怀宇是同学推荐的，他所做的事都很小，但都记在同学心里，比如女孩子踢毽子，踢飞了，他会很乐意帮忙找回来；放学了，下着雨，同学想借伞到门口，再还回来，班里其他有伞的学生不吭声，戴怀宇很主动地说：“我有伞……”

三（4）班也有这么一个学生，叫乐茂凯，也是班里的“票王”。

乐茂凯成绩也不好，作业拖拉，放学时作业都没订正好。

但在同学的眼里，乐茂凯很爱多管闲事，“劝架”很有一手，有正义感：有一次上音乐课，一个同学吹笛子，吹不好，被同学嘲笑，而乐茂凯的笛子是全班吹得最好的，他对那个同学说：“不要笑他，他会伤心的。”

两个“小雷锋”，性格很阳光

当乐茂凯和严嘉琦站在我面前，我发现两个小孩都很阳光。

记者：说来听听，你觉得自己是什么样的人？

乐茂凯：我就是一个普通的小学生。

严嘉琦：我是一个好人。

记者：评上“学雷锋小标兵”，是不是很开心？

乐茂凯：校长亲自给我戴绶带，很开心，我好像从来没有得过奖哦，就二年级时得到过一次奖状。

严嘉琦：我一年级时得过两张奖状，以后就退步了。这次得奖，家里好像没有那么多钉子挂起来啊。

记者：有没有想过会当选？

乐茂凯：我想到了，因为我捡到过钱包、手机，都还给失主了，妈妈说这是做好事。

严嘉琦：我没想到，很多事我都忘了。

记者：长大后想做一个什么样的人？

乐茂凯：多帮助别人吧，比如有父母双亡的，很可怜的，我就会去帮助他，安慰他。

严嘉琦：我要帮助那些残疾人，他们需要人去帮助，如果我有钱，就给他们钱。

热心肠的学生，将来更有幸福感

采荷一小校长王红说，现在家长注重孩子的学习，不少好学生，只管自己，其他事情不闻不问。

王校长说：“学校必须改变以学业为重的评价体系，让更多成绩不好的学生意识到自己的价值，也希望我们的老师，不要只关注学生的成绩。”

@钱志亮（某师范大学教师）：人一辈子可以不做学问，但走到哪里都要做人，非常遗憾的是，许多家长把“做人”当作教育中的软任务，老师放弃“传道”，只“授业解惑”。实际上，孩子养成友爱、勤劳、诚实、坚韧不拔的性格，哪怕学习成绩不好，将来也会有充实幸福的人生。人格决定了一个人的生活质量，如果老师和家长培养出一个人格健康的孩子，他的内心积极向上，不冷漠，不消极，遇到挫折和困难会苦中作乐，这就是好学生、好孩子。

@李子谦（北京某中学政治老师）：人气是指一个人对社会、对身边人的贡献，一个学生，如果心中没有他人，没有朋友，成绩再突出、体育再好，也不是好学生，懂得关心身边的人，让身边的人喜欢的学生才是好学生。

国外好学生是啥样

杭州绿城育华学校有很多国外的结对学校，老师们从每年的交流过程中发现，国外学校对好学生的标准和我们大多数人认为的不一样。

德国：首先要人品好

德国学校教育，是非常注重过程的。首先，人品要好；其次，好学生的学习方式是最优秀的；第三，能否正确地提问；第四，好学生不需要什么都懂，但是要有主动去搞懂的能力。

美国：好学生爱竞争

美国的学生在学校里也有竞争。没有一定的好成绩，那些名牌大学是不会要你的。但是，美国大学挑人也不完全看成绩，而是要综合考查学生的素质，包括创造发明能力、体育音乐等方面的特长、组织和活动能力、参与社会的积极性等。

新加坡：放手让学生自己干

新加坡不少学校，能让学生做的事情，一定会让学生去做，这样能培养学生的领袖才能。比如华侨中学有一个世界级的合唱团，所有的排练由学生完成，怎么唱，声色、声调，什么风格，如何站队，都由学生定。