“在当前，我们很难找到一个更公平的选拔人才的办法，使不同经济条件和社会地位的人群都能得到接受高等教育的机会。”在接受《中国科学报》记者采访时，全国政协委员、东南大学(招生办)信息科学与工程学院副院长洪伟表示，高考(微博)制度改革首先需要明确这一点。

至于目前存在的问题，洪伟认为，国家应该制定一些政策，缓解目前城乡之间、中西部之间招生录取不均衡的现象。

“众所周知的一个事实是，我国东部发达地区与中西部落后地区的教育水平有着明显的差异。”洪伟说，北京、上海、南京等省市的教育水平是西部一些地区根本无法比拟的，这就导致中西部学生的学习效果会有比较大的落差，但西部教育水平的落后并不代表着当地学生智力和发展潜力落后于东部，这种外部因素本身就已经造成了教育的不公平。

与之相对应的是，目前各高校录取分数线的划分一般是按照各校在不同省份的招生名额与学生实际报名分数综合评定的。但由于所处位置的关系，一般高校，尤其是重点高校在所在省份的招生名额会占到总名额的大部分。“如果每个省都有一两所重点大学，问题倒也不严重。但实际情况是，绝大部分重点院校都分布在东部发达地区，呈现高度集中的态势。加之我国教育资源还存在不合理分布的现象，这使得一些本就"先天不足"的中西部地区学生，在报考学校时，又会面临极高的分数限制。”

对此，洪伟建议，是否可以采取参考不同省份的考生人口比例划分名额的方式录取学生。“假设某省当年有10万名考生参加高考，某所学校按照报考人口比例要在当地招收100名学生，则按照这一名额与报考学生的分数制定录取分数线，这样也许更加合理一些。”

(科学时报)