昨天，本市百万中小学生迎来新学期，很多中小学不约而同地将“北京精神”中的厚德作为开学第一课的主讲内容。学善行、学关爱、学心中有他人……塑德修身也成了中小学生新学期的第一份作业。

讲善行：校园里立起“善行柱”

昨天一大早，织染局小学的学生们惊喜地发现：教学楼门前的柱子变了身，上面还写着好多有关“善”的词语。“这是学校新修的‘善行文化柱’。”校长王凤岭指着被不锈钢外层包裹的“善行柱”说。

织染局小学现有230名学生，其中90%是打工子弟。该校以“学会选择，善行天下”为校训，构建善行文化。今年寒假，该校老师从《辞海》、《辞源》中找出555个有关“善”的词语，最终筛选出小学生易懂的147个词语，用不同字体镶嵌在“善行柱”上，如改善、与人为善、谆谆善诱、抑恶扬善等。

据悉，这些词语将融入织染局小学的德育校本课程，按难易程度分别教授给低、中、高三个年级的学生。比如，一、二年级学生学习什么叫善言、善行、善举；三、四年级学生学习什么叫善良、能言善辩；五、六年级的学生学习什么叫伪善等。此外，老师们还会将平时发生在师生之间的尊师爱生的故事融入课堂。

讲实践：学生原创“北京精神”快板书

“打起竹板唱北京，北京精神展新风……”分司厅小学的开学典礼上，四年级学生朱宣颖用创编的《北京精神我弘扬》快板，和同学们一起迎来了新学期。

开学前，已学了三年快板的朱宣颖在父母的指导下，学习北京精神，还原创了清脆有韵的快板书。“博采众长贯中外，雍容大度主人翁”，台上小朱唱着快板书，台下同学听得津津有味，有的还情不自禁地打起拍子。“北京精神是每个北京人都需要具备的品质。比如说包容，我们小学生，就是在学校不和同学斤斤计较。”小宣颖说。

分司厅小学校长刘慧兰介绍，新学期，该校向全校师生发起“践行北京精神，争做七星少年”的倡议，鼓励学生们将“爱国、创新、包容、厚德”转化为实际行动。目前，学校设立公德、环保、科技等奖项，不设名额限制，鼓励学生在科技创新、志愿者服务等方面有所作为。