省教育厅3月28日的一纸通知,彻底击碎了高一新生想通过奥赛获得保送资格的美梦。根据省教育厅有关通知,自2014年起,奥赛获奖生参加高考(微博)将不再具有保送资格。尽管保送的“甜头”被拿走,但获得奥赛全国决赛一、二、三等奖的考生却可获得20分加分。这欲罢还休的政策,尽管在一定程度上降低了考生参与奥赛的积极性,但20分的加分依旧具有足够的诱惑力。有专家表示,只要还与升学挂钩,奥赛就不会完全“退烧”。本版撰稿 记者 徐玉芹 新政一出,有人开始“摇摆” 近年来,通过奥赛获奖取得名校“入场券”或是加分照顾,被很多高中学校和家长视为升学“捷径”。但对很多人而言,奥赛不过是他们上大学的“敲门砖”。为此,有些家长不惜一切代价,把孩子送进奥赛辅导班。一些中学为了升学率,也举全校之力举办奥赛辅导。社会上一度掀起“奥赛热”。 当然,并不是所有学生都适合走这条“捷径”。而一些地方组织的应试型奥赛培训,已让奥赛失去了本真。“奥赛本是为考察学生的创新精神,而不是让学生把所有题目都准备一遍再去考试。”中国科学院院士、山大泰山学堂堂主彭实戈说。“奥赛的定位本来是一部分对奥赛科目真正感兴趣的学生,但实际参加的学生中的确混杂了个别只为拿名次而来的人。”山东省物理学会秘书长张承琚说。 “保送取消后,有的学生积极性在下降,但该参加的还是会参加。”山师附中张永华老师是该校培训数学奥赛的专门老师,今年的新高一,也就是首批受新政影响的考生中,有50多名正在参加他的辅导。新政策的出台,让一部分学生思想出现了摇摆。孩子正在参加学校奥赛物理学科辅导的张女士告诉记者,新政让她感到很纠结。“如果参加奥赛占用时间太多,孩子可能会退出。”她说。 成本抬高 “伪爱好者”望而却步 参加奥赛并非一日之功。“搞奥赛要花很多精力。”张永华说,对于50多个正在参加奥赛数学辅导的高一学生来说,今年暑假来临前,他们必须学完高二的全部内容。到高二这一年,他们将不再有时间去听其他课程,整天只能埋头搞竞赛。“花这么多精力,最后拿不到保送资格的话,很多人可能会觉得得不偿失。” “过去能拿到省赛区一等奖,也就是山东赛区前50名,就能获得保送资格。到2014年拿保送资格难度非常大。”张永华说,取消保送后,省赛区一等奖的50人中,只有前5名能代表省队参加第二年1月份的全国决赛。在全国决赛中能拿到一、二、三等奖才能加20分。当然,只要能参加全国决赛,基本都能拿到全国前三等奖。也就是说,全省只有5人能够获得20分的加分资格,省赛区一等奖的其他45人则既不能保送,也拿不到加分。“但是拿全省前五的难度相当大。”张永华老师坦诚地说。 而根据新政,在高中阶段获得全国中学生奥赛决赛一等奖并被中国科学技术学会遴选为参加国际奥赛国家队集训的学生,才具备保送资格。这样的难度,无疑堪比登天。一部分不为兴趣、只为保送或加分而来的学生,自然会因此重新定位。 真正感兴趣的学生 还是不会放弃 “小宁(化名)是通过学校选拔进入的奥赛物理学科培训班。”小宁的妈妈张女士告诉记者,到目前为止,小宁还没有决定是否会参加最后的竞赛。不过,从目前来看,小宁觉得参加奥赛培训收获很大,还没有放弃的打算。 张女士告诉记者,小宁是一个非常了解自己的孩子。他对物理和化学都很感兴趣,但相比之下,化学学起来更轻松。如果单纯从奥赛获奖角度来说,参加化学奥赛获奖几率更大,但他还是选择了物理。“小宁觉得如果通过培训能提高物理水平,那也是一种收获。”张女士说,而事实证明,小宁的选择是对的。通过这段时间在奥赛班的学习,他的物理水平大幅提高。而这让他更不会轻易放弃奥赛。 山师附中正在参加数学和物理奥赛培训的高兴宇也表示,参加培训这段时间收获很大,比其他同学多学了很多知识,掌握了学习方法和技巧。至于是否会因为保送新政而放弃奥赛,高兴宇说新政不会对他产生影响。“我本来就对保送没有太大把握,因为竞赛压力太大了。”高兴宇说,自己之所以参加奥赛培训,一方面因为自身感兴趣,另一方面是为自主招生做准备。“我们老师说,重点大学自主招生笔试难度和奥赛初赛相当,更适合参加过奥赛的学生。” 张承琚表示,没有了那些单纯为名次而来、对科学本身没有特殊兴趣的学生,奥赛才能真正健康地发展。 ■专家说法 要想“奥赛热”真正降温 最好还是改革高考制度 21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,就算取消加分,也不会让“奥赛热”真正“退烧”,因为重点大学对奥赛获奖生的关注不会消失。 熊丙奇表示,取消保送而转为加20分投档,实际上把对奥赛获奖者是否照顾的权力交给了大学。“奥赛获奖生是当前重点大学自主招生选拔的重要对象。”而全国现在具有自主招生资格的重点大学有80所,这些高校对奥赛获奖者的关注不会随着保送资格的取消而取消。从这个意义上来说,就算取消了加分,奥赛成绩依然可能是高校选拔人才的砝码之一。 “真正为兴趣参加奥赛的学生少之又少。绝大多数学生学奥赛,还是为了提高考试成绩。”熊丙奇说。因此,很多地方尽管取消了奥赛,奥赛却还是很热。究其根本原因,还是因为高考目前还是以单一的分数标准来选拔学生。而追求学科考试的高分,还是所有家长和学生的共同追求。要想让“奥赛热”真正降温,最好的办法还是改革高考制度,建立多元化评价体系。 |
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