英语平均成绩或比去年略低

英语科评卷组长介绍，今年高考的英语科首次利用人机对话的形式，把“听”和“说”结合在一起，考查学生的英语综合能力。这部分占总分的10%。英语书面部分总分为135分，其中客观题80分、主观题55分，主要从篇章层面上考查考生对语言知识的掌握和应用能力。

截至目前统计，英语科的得分情况比较理想，估计总体平均分比去年略低，比前年略高，分数比较适中。目前已完成20%的评卷工作。

为了确保评分的准确性，在计算机监控系统的辅助下，英语科评卷误差控制在0.1的比例以下。误差超过0.1的评卷员会被叫停，重新掌握评分标准方可再次上岗。另外，作文实行双评制，如果2个老师给的分数相差太大，会进行第3次评卷。由于工作量比较大，今年英语评卷组聘请了900多名中学英语老师参与评卷工作。

物理15名评卷员配备1名组长

物理科评卷组长认为，近几年的物理试卷在能力考核的要求上很稳定，没有大起大落。今年的物理试卷在内容上依然坚持基础和主干内容的考查。另有一个特点就是，实验题目的命题坚持做到考生动手做过实验才能得高分。题目重视考查实验细节，采用填空题的考查形式，这种考查形式也为评卷老师在改卷精度的把握上提供方便。

整体上，考生对基础性的内容掌握比较好，但在答题的严谨性和规范性方面有待加强。

物理科评卷组长还介绍，物理科的评卷在保证速度的基础上，更重视评卷的质量，约15名评卷员配备1名组长，对评卷质量进行监控。

历史 2道大题分8部分改卷

历史科评卷组长表示，今年的历史试题保持了较好的稳定性，有利于考生备考。主观题难度控制在0.5~0.6之间，区分度比较好，能适当拉开差距。

据参与评卷的中学历史老师反映，试题内容和中学教学联系密切。此外，试卷材料新，题目并不是直接来自于教材，而是来自于各种历史资料，考前无法猜题，但是选用的材料又和学生所学知识紧密联系，不脱离教材。

为了保证评卷质量，化解因为个人主观原因带来的评分风险，历史2道大题被分成8个小问去改卷。这样，每道题分值小了，就算个别老师对评分标准把握不好，影响也比较小。

生物综合分析能力有待加强

生物科评卷组长介绍，今年的生物试题突出对学科基础知识的考查，引导中学教学走出繁难偏旧的怪圈。试题总体难度适中，要求学生分析原因和预测结果的题目增多，单纯考查学生记忆能力的题目减少，难度系数控制在0.6，有助于更好地区分学生的层次。

从答卷情况看，直接考查重点概念原理的题目，学生的作答比较理想；要求灵活运用所学知识分析解决问题的题目，学生的作答一般；要求用完整语句解释原因和预测结果的题目，学生的作答稍差。所以，学生综合分析和运用知识的能力有待加强。

地理 评卷工作已完成12%

地理科评卷组长表示，地理试题延续了往年的特点，重视主干知识的考查；突出对地理探究能力的考查；体现了地理学科的特点，注重考查区域性和综合性问题。另外，地理试题与社会热点问题紧密联系，例如备受关注的生态问题、人口问题、产业转移等。目前，地理评卷工作已完成12%。