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幼儿园“小学化”现象趋重 学者称忌急功近利(2)
作者:李红艳 朱彩玲 来源:山东商报 发布时间:2011-06-03 12:05

 

 

教育部门

孩子要在潜移默化中识字

记者了解到,针对幼儿教育中普遍存在的小学化倾向,济南市教育局早已下发规范,禁止幼儿园使用小学教材,不得教拼音、汉字书写等内容。济南市教育局有关负责人告诉记者,他们还定期检查济南市的幼儿园是否存在“小学化”倾向。

“我们完全按照幼儿教育指导纲要制定规划,幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 ”济南市市中区教育局的石主任说。

据了解,他们在大班时会教孩子识字,但都是一些笔画简单、生活中常用的一些字,这些都是通过儿歌、绘本里面的字,让孩子在潜移默化中识字,这些识字也是方便孩子的生活。

国外幼儿园

孩子都学啥

【澳大利亚】

孩子最重要的就是玩好

澳大利亚幼儿园对儿童的培养非常人性化,也非常自由。幼儿教师的主要工作就是让孩子在幼儿园里玩得开心,从而培养他们独立的人格,帮助他们更好地与同龄人建立伙伴关系。除了教师之外,还有幼儿护理助理来协助教师的工作,负责照顾幼儿的饮食起居。幼儿园通过游戏和寓教于乐的方式来认知这个世界。

【日本】培养孩子兴趣

在日本的幼儿园里,一大特点就是进行各种各样的户外活动,让孩子们亲近大自然,通过玩乐来培养他们健康的身心和与人相处的能力。日本也比较注重对父母的教育方式的指导,比如开办母亲班、双亲班等。学习班分两种,一种是以婴幼儿的父母为对象的学习班,另一种是以即将做父母的人为对象的学习班。学习内容大致是幼儿心理学、生理卫生、家庭教育原理等。

【美国】

练习孩子动手能力

美国幼儿园给孩子设置的学习课程不多,而以动手制作手工和户外活动居多。在9月份新学年开始之前,各幼儿园是夏令营期,与平时相比增加了不少集体户外活动。

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[发布者:yezi]
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