推动名教授上讲台 团队配合大班授课

　　大连理工大学开设“荣誉课程”

　　本报讯(记者 杨晨光)近日，大连理工大学建筑艺术馆的200人大教室里座无虚席，台上台下，有问有答，互动频繁，时有笑声。热烈的气氛让人很难想到这是一堂“高等数学”的课堂。

　　台上，授课教师、数学科学学院教授张宏伟列出一道道习题的求解过程，不时地询问台下的学生。能源与动力机械学院大一学生吴日红说：“不愧是教授讲课，条理特别清晰，启发我们边听边思考边做题，语言还特别幽默风趣，没想到数学课能这样吸引人。”

　　原来，这是学校设立的第一门“荣誉课程”。据学校教务处处长朱弘介绍，“荣誉课程”是面向学科基础性强、学生受益面广、专业影响性大的公共基础课、专业大类基础课以及支撑专业知识结构的专业核心课，以教学水平最高、教学效果最佳、学生受益最大为目标，课程负责人及领衔主讲必须是教授。

　　据了解，“高等数学”“荣誉课程”由8名教授领衔担任主讲，每名教授还有副教授、讲师组成的团队配合授课，授课方式是“大班授课、小班研讨”。一个学期的授课结束后，通过学校督导、同行评价、学生打分，评出几位“荣誉主讲”，获得“荣誉主讲”的教授可自动享受高一级职称待遇。

　　“此举旨在引导学术水平高的教授在本科基础教学中发挥高质量的支撑作用和高水平的引领作用。”大连理工大学副校长李志义说，“通过‘荣誉课程’建设，让每个学生离开学校后，都能有几门终身难忘的大学课程和几位时常想念的优秀教师。”

　　据悉，近年来，大连理工大学在推动教授上讲台方面采取了多项措施，比如要求在岗教授、副教授每年至少主讲一门不少于32学时的本科生课程，未达到教学要求者，不能参评教授、副教授职务，已受聘的教授、副教授，限期改进或转为研究系列聘任。

　　目前，该校正在建设第二门“荣誉课程”——“大学物理”。