3月10日下午，为期两天的兰州市高三学生的第一次诊断考试落下帷幕。考试结束后，学生和老师们普遍反映，今年兰州市英语(论坛)诊断试卷跟进上年高考(微博)，既能考查学生的实际水平，又能让学生从考试中找出自己的知识缺陷，为即将到来的高考做了一次大检阅。阅卷后，兰州市教科所将组织有关专家对这次考试进行详细分析，针对试卷中存在的问题找出学生们的薄弱环节，为考生复习提供建议。

今日，本报继续刊出名师对文综、理综和英语7科的点评解析，并对考生在答题中存在的问题提出建议。本报电子版也将刊出本次考试的试题和答案，考生可登录http://www.lzcbnews.com浏览和下载。

英语

复习回归课本背记阅读结合

兰铁一中高级教师 蔡梅琳

试卷解析：今年英语诊断试卷呈现出以下几个特点：⑴稳中求变，强调双基。语法和词汇知识考查部分知识点考查较全面，考生必须在掌握语法和基本句型结构的基础上，通过上下文语境来选择正确答案。⑵定位语篇，突出能力。无论是完形填空还是阅读理解，都把理解文段的主旨大意，掌握文段的整体要领，分析作者的意图作为命题的基本内容，旨在考查学生的语言综合运用能力。完形填空材料难度适中，题目设置层次分明，具有较强的区分度。阅读理解文章本身的难度和答题设计的层次真正起到了考查考生语言能力，拉大考生距离的选拔功能。短文改错的材料难度和错误的设置难度与往年基本持平。⑶强调语境，体现运用，设题强调通过语境考查学生实际运用语言的能力。

备考建议：复习应该回归课本，注重基础知识，不要做难题、偏题、怪题和超纲题，在语法复习和做题过程中要多注意总结和巩固固定搭配和习惯用法、学会分析结构、简化结构、补全结构。加强词汇的巩固复习，背记与阅读结合，扩大词汇量。选择阅读文章要题材多样化，贴近时代，注意阅读不同体裁的文章，强化正确的阅读方法，不同体裁的文章要用不同的方法处理。每天做限时阅读5篇，注意阅读技巧和阅读量。将重点知识的单项巩固练习与综合套题相结合，不搞题海战术。