高校实验教学示范体系初步形成

　　5年来建成501个国家级、2931个省级实验教学示范中心

　　本报北京10月20日讯(记者 姜乃强 黄文)记者从今天在京召开的高等学校国家级实验教学示范中心成果展示交流会暨第三届全国高校实验室工作论坛获悉，高校国家级实验教学示范中心建设5年成果显著，在提高学生实践能力与创新能力、提升人才培养质量方面发挥了重要作用。

　　“十一五”期间，教育部、财政部组织实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”，启动了国家级实验教学示范中心建设。5年来，全国高校建设了501个国家级实验教学示范中心，涵盖了理、工、农、医、经、管、法、文、历史、教育等主要学科门类，覆盖了全国31个省、自治区、直辖市的259所本科高校。国家级实验教学示范中心建设拉动了各地和高校对实验室建设的投入，建成了2931个省级实验教学示范中心，带动专项投入近60亿元。目前，学科门类齐全、学校类型多样、区域分布合理的国家级、省级两级实验教学示范体系已初步形成。

　　据不完全统计，近年来，国家级、省级实验教学示范中心支撑了两万名教师参加实验教学改革，开展了11000多项创新实验，吸引了19万名学生参与，近8000名教师开展了2572项实验教学改革，近7000名教师进行了5053项创新性教学实验项目研究与实践，研制支撑实验创新的教学仪器设备达到5000多台套，新编实验教学教材、讲义达6700多种，培训实验教师25万多人次，实验教学示范中心建设使一大批学生受益，在提高人才培养质量方面发挥了重要作用。