近几年，为了地区、高校长远发展考量，多所大学整体或部分搬迁至距离市中心较远的郊区。经常看到搭载着老师们的班车在 校园里穿梭。常常感动于老师的奔劳，一大清早的，老师们便坐上班车赶来学校，一下课，老师们又匆匆赶着上班车回家。感动的同时，也常常感慨老师们留给学生们的时间到底有多少呢？
班车是不等人的，到点就发车，因此赶着回家的老师们也很无奈。上完课，学生围着问问题，是常有的事，和学生讲了几句就不得不匆匆离开。留下黯然的学生离去，每一位老师心里也不好受；晚了班车，回家又不方便，确实很纠结！
学生们也体谅老师，看着面露难色的老师们朝着班车张望，于是匆匆言语几句，敷衍着老师，也敷衍着自己。如此几次，也淡了与老师们交流的念头。这样，四年下来，有印象的老师确实不多，老师们已然成为匆匆而来、匆匆而去的“技者”，学生也仅是那匆匆一瞥的“看客”，师生间留下了些什么呢？
既然是因为老师们住得远，为何不对症下药解决问题呢？仅靠几辆班车，治标不治本。长此以往，很多老师与学生习惯了这种“匆匆”，师生间的交流成为空白，却还以为是理所当然。到那时，老师确也要变作定期的表演者，学生亦成为台下的观众了吧！实在是师生间的悲哀了！ |
当前位置:
网友评论:(只显示最新5条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！)
