大学生思想政治教育需要“精细观”

——关于增强思政教育效果的访谈录

　　人物名片：潘国民，1950年9月出生，1970年入伍，曾任师政治部副主任、团政治委员；转业后，先后任莆田城厢区委宣传部部长、莆田市委宣传部副部长、莆田市社科联主席等职。现任莆田湄洲湾职业技术学院党委书记。

　　“大学生思想政治教育尽管面临许多新的挑战和难题，但只要遵循教育规律，在求精、求细、求实上下工夫，就能收到‘细微出精品，务实显奇效’的教育效果。”谈起如何做好新时期大学生思想政治教育工作，湄洲湾职业技术学院党委书记潘国民结合多年的工作实践，阐述了自己的“精细观”。

　　靠着这种“精细观”，学院的思想政治建设不断迈向新台阶，被教育部评为“高职高专人才培养工作优秀院校”，并荣膺“福建省第十届文明学校”、“福建省高校安全稳定先进集体”称号。

　　求“准”，增强针对性

　　摸准思想脉搏，是做好大学生思想政治教育工作的重要前提。近几年，学院相继采取了一些行之有效的做法，力争去“粗”求“准”，防止“概略评估”和“主观臆断”。

　　如建立“纵向到位，横向到边”的思想反馈制度，扩大掌握学生思想动态的覆盖面，消灭盲区和盲点：新生入学、老生毕业、党和国家有关政策出台和敏感时期，深入学生当中广泛开展谈心活动，定期不定期分析学生的现实思想；为了克服离生倾向，学院先后建立了领导定点挂钩、院级领导值班、师生谈心、思想安全员、思想分析会等制度。

　　在与学生“零距离”的贴近中，知道学生在干什么、想什么、需要什么。“‘底’摸清了，‘根’找准了，思想教育的针对性也就大大增强了。”潘书记说道，许多有这样和那样思想问题的后进学生得到有效转化，避免了两起因心理问题产生轻生念头事件的发生。

　　求“精”，增强贴近性

　　过去，学院部分教师存在理论灌输照本宣科，主题教育脱离实际的问题，“究其根源，就是‘走过场’思想作怪，台上讲的不是台下想的，影响了教育效果。”潘书记下定决心解决难题，“这几年，我们通过一系列教育改革，较好地解决了这个问题。就是要有‘精品’意识，尤其要细化、精选教育内容，还要‘细’化教育计划，各种教育多管齐下。”

　　近几年，学院针对学生的现实表现与工作岗位的素质要求，把艰苦奋斗，勤俭节约，理想信念、人生追求等若干大的教育课题，分解成“父辈手上的老茧”、“明天的早餐在哪里？”、“追求偶像为哪般？”、“走出花季”等“魂”、“体”相附小的讲座式教育，深受学生欢迎。

　　求“新”，增强鲜活性

　　大学生思想政治教育普遍存在方法单一、手段落后，不仅难以入心入脑，反倒产生逆反心理，直接影响教育效果。要增强教育的鲜活性，就必须求“新”。

　　为此，学院编印了《历史上的今天》、《中外节日选编》等小册子，每天第一节课任课教师用课前的5分钟，回顾历史，启迪学生。多数任课教师，特别是辅导员和政治课教师普遍与学生建立了QQ群，与学生保持“亲密接触”。学院还开设《心海》专刊，开辟心灵园地、直面人生、青春岁月、逆水行舟等专栏，为师生提供心灵交流的平台。开设心理咨询室，开通心理热线，为有心理问题的学生提供温馨的服务。

　　“教育手段的创新是一个永恒命题，是增强思想政治教育效果的必由之路。只有贴近学生现实实际，拓宽思路，求新求活，才能走出教育的老套与尴尬，使大学生思想政治教育焕发出时代魅力。”潘书记说出了自己的感受。 （李长柱）