解决教学内容偏多偏难问题 切实减轻课业负担

山东调整高中九学科教学内容

　　本报讯（记者 魏海政 宋全政）山东省近日出台《山东省普通高中学科教学内容调整意见（试行）》，将着力解决普通高中语文、数学等9个学科教学内容偏多、部分要求偏高、课程模块之间内容重复等问题，努力解决学科课程教学容量过大与课时紧张的矛盾，切实减轻普通高中学生过重的课业负担和学习压力。该《调整意见》从本学年新高中一年级开始在全省统一实施。

　　据了解，山东此次出台的《调整意见》既是全省普通高中教学管理与评估考试的基础，也是学科教学和各种考试命题的基本依据。《调整意见》在整体上不违背国家课程方案总体要求、不破坏学科知识逻辑体系、不影响学生后续学习，尤其是不削弱学生学科素养和综合能力发展的前提下，以《教育部普通高中课程方案（试行）》及各学科课程标准等为依据，充分吸收各地优秀的研究成果和一线教师的意见，对普通高中语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物9个学科教学内容的调整作出了详细的规定和要求，强调凡教科书中超出课程标准要求的内容，均不作教学要求。

　　据介绍，对语文教学内容的调整主要从必修课程和选修课程教学内容两个方面考虑，适当降低教学难度，并把部分模块整合起来有选择地教学；对历史学科中少部分在不同的模块或专题中重复出现的内容进行了分解、迁移与合并。