9月5日上午，北京大学校园内，数百名学生排起了长长的队伍。队伍起始处整齐码放着政治、经济、数学等十余类、两万多本教材。这些书籍有的封皮上写有人名，有的内页记着课堂摘要，都是旧书。

　　据北京大学学生资助中心主任杨爱民介绍，这是一次针对全校新生展开的发放“旧教材”活动。“早在今年6月底到7月中旬，学生服务总队便开始组织策划在全校范围内收集旧书。当时分别在10余个宿舍楼下设点，先后共收集赠书两万多册。”杨爱民说。

　　领书者凭学生证进场后，可以根据自己的需求任意选取20本以内的图书。在出口处，北京大学工学院学生熊思刚刚挑选了一厚摞书籍。“光这本《力学原理》售价就在45元，今天领取的教材至少让我节省了200多元。今天，我们宿舍有3个人过来领书。”他说。

　　对此，本次活动的负责人之一、北京大学学生资助中心的张辉老师说：“我们发现，每年一到毕业季节，学校网站上就会有很多出售二手书籍的信息。如果没有人买，学生就会把书扔了或者当废品卖掉，有时看见好端端的书籍和废纸混在一起，真的很让人心疼。这次活动就是为了将这部分资源浪费降至最低。活动结束后，针对剩下的废纸和部分书籍，我们将与环保机构合作，换取环保纸质用品，使书籍和废纸都能得到最清洁低碳的使用。”

　　许多学生告诉记者，虽然由学校大规模组织学生捐赠、使用“二手书”的活动并不常见，但学生之间自发交换、购买“二手书”早已屡见不鲜，而且供需两旺。

　　长期从事环保工作的北京地球村环境教育中心的文衡凤说：“有调查显示，我国大部分学生对于书籍的利用率仅为六成左右，有三至五成的书籍是可以循环使用的，这可以节约大量纸张。据了解，目前我国在校学生一年需用教材36亿册以上，这些书如果循环使用，每年节约的费用将以百亿元计算。有专家曾经计算过，如果所有教材能循环使用5年，就可以节约1000万吨纸、1亿吨水和1000万吨煤，而生产这些纸张需要砍伐两亿多棵成年树木。”

　　文衡凤还表示，“我国每年造纸需要消耗木材约1000万立方米。生活中要求所有人拿着工具参与种树并不现实。然而，通过节约用纸，我们等于间接种了树。”

　　针对部分学生在使用旧书时存在的“心结”，文衡凤说，“使用二手书籍早已不是一件没面子的事情了，而是一种前卫的环保行为。很多国家都有类似的规定和政策，确保书籍的使用能够‘循环’起来。比如在埃及，如果学生把用过的教科书返还给学校，下次购买新书时就可以享受相当额度的优惠；在美国、德国、日本等国家，教材循环更是早已建立起较为成熟的制度，在美国，一本教材的平均使用寿命是5年，这一数字在我国只有半年。”

　　文衡凤算了一笔账，“通常一棵10年生的树木可以生产1万张A4纸。如果平均每本教材有100页，那么‘循环使用’100本教材就能挽救一棵树木。”她建议，“教材循环”除了通过赠予、免费发放的方式外，还可以在学校建立长期的“循环书籍”租赁制度。