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20世纪文献计量学发展的层次分析
来源:中国科学评价研究中心
发布时间:1970-01-01 08:00
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[作 者] 邱均平
[摘 要] 文献计量学发展过程中有三种不同层次的科学动力, 分别是经验与科学理论之间的矛盾;科学理论之间的矛盾; 科学理论与科学美的感受之间或科学美的形态前后之间的矛盾。它们在学科发展的不同阶段起着不同的作用, 形成学科的不同层次, 分别是现象学层次学科体系;元学层次学科体
[关键词] 20世纪;文献计量学;层次分析
20世纪是一个辉煌的世纪。科学与交流蓬勃发展。文献是人类知识的客观记录, 是科学技术存在和表现的主要形式;也是获取科学信息的最基本的来源和情报工作的物质基础。文献的数量、品种不断增加, 功能各异, 互为补充, 形成了文献体系, 成为科学交流系统的重要组成部分, 为文献计量学的发展提供了基础。文献计量学从无到有,从小到大, 获得了迅速的发展。在迈入新世纪之际回顾过去我们值得自豪, 更重要的是弄清和把握文献计量学的发展脉络与方向,进一步推动文献计量学在新世纪的健康发展。
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