[作 者] 邱均平

[摘 要] 作为教育评价的核心环节，人才评价应成为信息管理教育改革的基本导向与依据之一。本文考察了信息管理人才评价的意义，重点探讨了信息管理人才评价指标体系的建构以及评价实施的有关问题，并对以提高人才综合素质为导向的信息管理教育改革提出了对策建议。

[关键词] 信息管理教育；人才评价

关于信息管理教育与信息管理人才培养问题，学术界已进行了广泛的研究， 产生了相当数量的研究成果。而对于信息管理专业人才的评价，以及人才评价与信息管理教育改革之间的关系，则很少涉及，专门的信息管理人才评价研究基本上是空白。事实上，作为教育质量评价的核心环节，人才评价在当代教育评价和教育改革中正扮演着越来越重要的角色，发挥着独特的导向和价值提示作用。信息管理专业教育应重视人才评价的研究，并将其作为专业教育改革的基本导向与依据，在一个全新的视野和基点上重新塑造自身，培养高素质的知识信息组织与管理人才。本文考察信息管理人才评价的意义，重点探讨信息管理人才评价指标体系的建构以及评价实施过程中的有关问题，并对以提高人才综合素质为导向的信息管理教育改革提出对策建议。