[作 者] 邱均平

[摘 要] 分析了高校科研竞争力评价的意义、指导思想和评价原则，介绍了中国科学评价研究中心开展高校科研竞争力评价的分类方法和指标体系，并对该机构有关高校科研竞争力的评价结果进行了探讨。

[关键词] 高等院校；科研竞争力；评价指标

高校科研竞争力评价是大学评价的主要内容和重要组成部分。我们在开展大学综合评价之前，参照目前世界各国已有的科学评价体系，从我国国情出发，对我国高校的科研竞争力进行了较为全面、系统的考评、计量，得出了‘中国高校科技创新竞争力评价”（619所院校）和“中国高校人文社会科学研究竞争力评价”（570）所院校两个报告。我们认为，这样的评价体系和成果，首先有利于政府对高等教育的宏观管理，特别是为有关政策的制定和投资决策提供定量依据。其次，它也有利于各高校发挥比较优势、找出问题。第三，这套评价体系有利于社会各界（包括企业界）和全体社会成员（包括学生、家长等）深入了解我们的高等院校，从而明确企业或个人的教育投资方向，获得理想的教育投资效果。