[作 者] 邱均平

[摘 要] 从高校竞争力和高校知识产权出发，论述了二者之间的关系，并从高校竞争力评价的角度，分析了高校知识产权保护和管理中的问题，提出了相应的对策。

[关键词] 大专院校；知识管理；知识产权；竞争力；评价

在科教兴国、知识就是力量的时代背景下，整个社会，从政府、企业到普通民众，对高等院校的办学水平和竞争力的关注日益增强。特别是教育部门和高校的管理者越来越关心自身的科研竞争力和办学质量。而到底什么是高校竞争力，什么是高校的核心竞争力? 我们认为，高校竞争是高校在市场经济环境下发展到高级阶段的表现形式，高校竞争力如同企业竞争力一样属于机构竞争力中的一种类型。高校竞争有其独特的方式和特点，它区别于企业而间接地从人才培养、科学研究以及社会服务三个方面开展竞争，其产品主要是无法用价格估量的学术和毕业生。高校竞争主要有教学质量、学习环境、生活环境、专业水平和专业社会知名度、就业率、供需比、平均起薪、科研环境、科研人员、科技转化效率、社会效益、社会声誉等。高校竞争力是指在竞争充分的市场经济体制下，高校通过人才培养、科学研究以及社会服务三个方面所具有的比较优势以及持续发展的能力， 是高校组织对知识价值进行发掘与应用的能力。依据高校不同的类型和层次， 我们将高校的竞争力分为综合竞争力和学科竞争力，综合竞争力的核心应该包括高校的办学资源、教学水平和科学研究， 而学科竞争力可以分为科技创新竞争力和人文社会科学研究竞争力，其核心包括高校的投入、产出和效益。