[作 者] 邱均平

[摘 要] 大学诊断是国外最近兴起的针对大学开展评价和咨询服务的一种新的形式，它类似于企业诊断。大学诊断是在多种指标数据和调查研究的基础上，采用各种计量方法、定性分析和比较方法对大学的现状、水平和前景竞争力等各个方面进行全面系统地分析，提出判断性的评价意见和发展对策

[关键词] 大学诊断；大学评价；竞争力

在武汉大学的发展过程中，人文社会科学一直占有较大的比重，号称“半边江山”， 并形成了严谨、务实的优良学术传统，有着自己的鲜明特色和优势，是学校整体实力的重要组成部分，为武汉大学各个时期的发展和综合竞争力的提高做出了重要贡献。特别是近几年来，武汉大学的文科(这里指“大文科”概念，包括人文科学、社会科学和管理科学) 科研取得了长足的发展，其研究力量大大增强，科研投入不断增加，科研产出的数量和质量有了明显提高，科研效益和效率也有所改观，科研的整体能力和水平跃上了一个新的台阶。今天与昨天比，学校确实发展很快，成绩令人兴奋和鼓舞! 但从武汉大学中国科学评价研究中心(以下简称评价中心) 最近完成的“中国高校人文社会科学研究竞争力评价报告”的数据和结果来看，北京大学和中国人民大学的文科竞争力最强。武汉大学排列第5 位， 与复旦大学、北京师范大学、南开大学等处在第二个层次上。与这些兄弟院校比较，武汉大学的优势不明显，增长速度不够快，甚至在某些方面还存在着较大差距，面临着严峻的挑战和竞争形势。