[作 者] 邱均平

[摘 要] 首先广泛调查实践层面国内外人文社会科学评价现状和做法，包括国家社科基金项目评价、教育部人文社科基金项目及重点研究基地评价、高校人文社会科学人才评价、机构评价、中国社科院的成果评价等；美国国家科学基金项目评价、高校人才评价；英国研究评价活动(RAE)及项目评价；

[关键词] 研究评价；国际比较；同行评价法；文献计量评价法；综合评价法

2 美国人文社会科学研究评价现状 2.1项目评价 20世纪40年代以来，联邦政府许多机构在各领域都采用了同行评议制度以确定要资助的项目。美国政府对人文社会科学研究的资助主要通过两个基金实现。国家科学基金资助社会科学基础研究项目，艺术与人文项目由国家艺术与人文基金资助。 国家科学基金资助基础研究项目，包括社会行为与经济学，小类每年都有变化。具体包括行为:文化人类学；语言学；社会心理学；自然人类学；地理与区域科学； 2001年新增认知神经系统科学；发展与学习科学(儿童学习与发展)；感知、行为与认知(人类认知与感知)；考古学；考古定年学(形式上属于考古学)；1999年新增环境社会与行为科学。社会与经济科学；决策、风险与管理科学；政治学；法律与社会科学；创新与组织变化；方法论、测度与统计学；科学技术研究；工程、科学和技术的社会尺度；经济社会学；2001、2002财年新增跨学科高级项目；2003、2004财年新增学习中心科学；2004财年新增人类与社会动力学。