[作 者] 邱均平

[摘 要] 随着网络的迅速发展和逐步普及,人们的学习、工作和生活方式都在悄然改变。大学既要传播知识,又要服务于社会,还要传承文化。在网络环境下,一所大学如何充分利用网络扩大其影响力,进一步服务公众是一个值得探讨的问题。文章通过学校网站规模、学校网站被链接数量、学校的网络显

[关键词] 网络；影响力；评价；定量分析

随着信息技术的迅速发展,网络逐步渗透到社会生活的方方面面,潜移默化地改变着人们的学习、工作和生活方式。中国互联网络信息中心(CNN IC,China InternetNetwork Information Center)发布的《第21次中国互联网络发展状况统计报告》显示:“截至2007年12月,我国网民数已达到2. 1亿人, 2007年一年增加了7300 万,年增长率为53.3%。互联网逐步向各层次的居民扩散。其中学生所占比例最大,达到28.8%。中国的互联网普及率达到16%。网民平均每周上网时长是16.2小时,网民对互联网有一定的依赖性。网民对互联网的正面作用评价很高, 认为互联网对工作/学习有很大帮助的占93.1%”。======大学既肩负教授传播知识的任务,又有服务于社会的功能,还作为人类文化的传承者。大学不仅仅是客观物质的存在,更是一种文化存在和精神存在。在网络环境下,一所大学如何充分利用网络扩大其影响力,进一步服务公众是一个值得探讨的问题。中国重点大学是国家高等教育的重要阵地,其网络影响力的大小将直接影响到我国科技信息的传播和普及效率。因此,我们需要对中国重点大学的网络影响力进行评价研究。