化学:实验题增多 答题更强调“化学味” (教院附中初三化学备课组) 【命题分析】 更注重双基;实验题增多,更注重实验设计的真实性,可操作性。 2012年化学《中考指要》更加有“化学味”,意思就是说在今年的化学《中考指要》中对化学用语、对一些现象的解释及问题的归结要能用准化学用语、用足化学规则,不含糊其词、词不达意,而且能规范地书写。因此,在正确、规范地书写元素符号、化学式、化学方程式;熟知物质的性质;掌握重要的反应规律等方面有更多训练和要求。 从历年中考试卷看,一是实验题在整份试卷中的权重较大;二是实验题的能力要求逐步提高,实验题得分的情况往往成为化学学科成绩高低的分化点。 【复习指导】 在进行化学复习时,学生们还要掌握一些化学的复习技巧。 ●巧记、活记零散知识 用口诀法背记化合价、溶解性、操作步骤和顺序,用分组法背记原子序数、金属活动性顺序,用对比法背记俗名、颜色、化学式等。 ●科学、规范回答简答题 回答应用题要注意原理表达清晰、准确,回答实验题要注意试剂、仪器名称相符、无别字,特点鲜明无异议,填写鉴别方案时要使用三段式表述:“用什么试剂?出现什么现象?得出什么结论?”;填写实验方案时要注意“先取样,后操作”等。 ●分析计算的化学环境 化学计算不能简单地等同于数学计算,是化学思想与具体的图表、数字、文字等表达方式相互作用的产物,不能把化学式、方程式视作计算套用的公式。 ●注重实验探究,培养创新能力 主要从实验方案、实验装置、实验操作、实验结论、实验误差以及环境、能源等角度对实验分析和评价,创新改进实验方案,完善实验结论方面进行考查。在解答实验探究题时要力求规范。 |
[发布者:yezi] | ||
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