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2012年江苏扬州中考说明下发 学科名师全面解读(3)
来源:扬子晚报
发布时间:2012-04-01 20:41
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英语:阅读写作最“拉分” 强化理解、表达及运用

(教院附中初三英语备课组)

【命题分析】

近两年英语中考突出情景,强化语用,在考查基础知识和基本技能的同时,注重考查理解与表达能力以及综合语言运用能力。其中听力口语,单选和单词拼写部分属于基本题,考生易拿分。主要“拉分题”在阅读(包括缺词填空、任务型阅读)和写作部分。

【复习指导】

●英语复习关注三个转变

1. 语言知识要从简单梳理转变为系统整理。

2. 教学方式要从“运输”转向“运用”, 凸显一个“用”字。

3. 习题要从“题海”转向“题型”,体现一个“型”字。

●三个阶段整体复习

第一阶段:教材复习(依标靠本、温故知新,构建牢固的基础知识网络)

这个阶段学生要有效做好笔记,

在语言知识上,不但要重视词汇和语法,特别要注意66个功能意念项目表和24个话题项目表中五级要求。

第二阶段:专项复习(分类复习,突出重点,提升系统知识的运用水平)

这是强化阶段,通过练习查漏补缺,及时解决存在的问题。所复习的内容包括冠词、名词、代词、数词、形容词、副词、介词、连词、动词、句子等。专项训练目标是:瞄准中考,依照中考命题思路,根据中考题型,研究考点,训练考点。

第三阶段:综合复习(紧扣题型,讲练结合,提高全面的应试能力和技巧)

通过限时测试,把所学知识上升为综合运用能力,逐步适应中考要求。

策略:以考检练,重点讲评,及时反馈,强化矫正,提高应试能力。有计划突破难点,巩固得分点,增加争分点。

【中国科教评价网www.nseac.com
[发布者:yezi]
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