只是针对本校的学生

王若语老师也是英语老师，她告诉我们，推进英语口语，是应试教育的补充，学生在初三毕业时，应达到一定水平。王老师说，可以肯定的是，这只是针对本校的学生，并不是针对全市报考巴蜀中学高中的学生。对于学生来说，肯定会很有收获，为以后发展打好基础。

我们都知道，中国人已经学了多年的“哑巴英语”，要练好英语口语，必须要有英语运用的环境。

一位老师告诉我们，学校会制作一个具体的实施方案，以提高学生的英语口语能力，也会为同学们提供很多英语口语练习的平台。比如，学校会有很多对外交流活动，同学们可以参加，也可以通过拍摄英语电影、短剧等加深对英语的理解。至于到底什么样的英语口语水准才有资格升入本校高中，现在还没有确定。

可能优先录取更合适一些

也有老师认为，英语能力本来就有听说读写，而目前的考试，“说”方面的考查显得不那么现实，老师在教学过程中，可能就会欠缺。加之多数学生没有运用的环境，口语方面确实难了一些。

另一位老师说，也不是没有达到一定水准就没有资格升入本校高中，应该是优先会更好一些吧，毕竟学生到了高中，也还有提升的机会。对于初中生来说，也不会有很高的口语要求，加上学校设计平台，学生达到要求应该不会有多难。

一位不愿透露姓名的老师认为，今后高考(微博)也可能取消英语考试，改用过级考试的方式，达到一定级别要求就行了。巴蜀中学作一些尝试，也很好。

有学生想说好英语，有学生担心增加负担

初一年级的学生小刘很想学好英语、说好英语，他的目标是出国留学 (微博) 。“所以现在就得开始准备。”小刘说，相信口语不会有很多作业，更多的应该是嘴上的练习。

“我还是有点担心，会不会给我们增加学习负担哦？”另一个同学说，不过话说回来，学英语本来就应该学口语，听大学毕业的表姐说，如果学英语不说基本上等于没有学。