家长们

A.吴女士

(女儿在鄞州中学读高三)

我们家孩子今年就不打算参加“三位一体”了，之前参加了两场自主招生考试，考伤了，太累了，不能再受打击了。

孩子在班里成绩中等，当时没有得到学校的推荐，是自己去报名的，一口气报了复旦、浙大和上海交大。拿到复旦和交大的考试资格。

考试那天，我们在现场看到一所省里很有名的重高，拉了整整两卡车的学生来考。

我女儿文理科不太平衡，理科发挥得还可以，文科题目就不行了，那些历史政治和地理，高二会考结束，早就扔掉了，这回一考，全砸锅。

我只好安慰她，我们就是试试。听说杭州有专门培训自主招生技巧的学校，不过我们没打算去。

B.李先生

(女儿去年刚考上诺丁汉大学)

我是赞成自主招生的，如果去年我女儿参加过诺丁汉的自主命题考试，没准还能加点分，挑个更好的专业呢。

我女儿的同班同学，好在去年参加了上海财经大学的自主招生考试，拿到了加分，幸亏有这个加分啊，否则按照高考的发挥，上不了上海财经。

对平时成绩不错、但高考发挥不稳定的孩子来说，大学多给点自主招生的机会是好事情啊，把高考风险分摊掉了。

不过，毕竟每个大学的自主命题都不容易，一百个学生去考，没几个考得好，出题没个谱，花时间都准备不了。平时成绩一般、死读书的孩子，就不用参加了。还不如全心全意参加高考。

还有，我自己也是高中老师，“三位一体”自主招生推广了，会考的权重大了，现在高中会考的难度不高的，只要认真，学生们多拿几个A都不成问题，以后会考要求会不会提高啊？那对普通学生压力会不会更大？

C.汤女士

(儿子在镇海中学读高三)

我儿子成绩不错的，我觉得与其在国内参加自主招生，还不如直接出国开开眼呢，他高一的时候去过一趟美国，觉得美国高校学习氛围蛮好的，后来还在杭州、上海进行过英语培训。我儿子的圈子里呀，都是出国派。他现在已经向美国好几所知名高校递了申请，就等录取通知书了。

国内、省内的自主招生政策确实越来越放开了，这个是好事情，可出国也是条路，相同的成绩，说不定到国外能搏到更好的大学呢？

校长们

姜山中学副校长余佩霞

我今年正好带高三，对这件事比较关心，但因为是新政策，所以对具体情况还不是太熟悉。

我有几点感想：

从2006年开始实行新高考方案到今天，已经有6年时间，旨在把学生的素质、学业水平测试(即会考)和高考综合考虑，分层选拔人才。但事实上，这6年中选拔的模式最终主要还是看高考文化考试成绩。

现在省内12所高校加入自主招生，实际上就是把新课程改革方案真正落到实处。因为自主招生的选拔方式就是三位一体的，这给我们学生提供了更多的选择机会，而且可以摆正会考的地位，引起学校学生对会考的重视，这是一个方向。

不过对于今年要参加高考的学生和完成大半会考的高二学生来说，这个利好消息有点晚，由于有些孩子对会考成绩不重视，没有拿到足够的A,恐怕要错失良机。

今后的高中生就得注意了，省内自主招生对会考是很重视的，要求学生不但高考成绩要好，会考也不能差，会考也有点“小高考”的味道了，这无形中会增加学生的压力,但对那些平时素质均衡,又担心高考失手的孩子,是好事。

鄞州中学副校长严明军

浙江省内12所大学实行“三位一体”招生，学校层面暂时了解得不是很清楚。

这个政策，学校要好好研究怎么应对。真的实施起来，对考生的影响肯定会非常大。

15%的会考成绩，这个对于我们学校的学生来说，问题倒不是太大，今年高三学生会考已经参加了，学习上不会因此受影响。而明年参加高考的学生，肯定会重视会考成绩。

反倒是大学自主命题的综合测试占成绩35%，这个影响就大了，学生总要想办法去熟悉各校的试题，要花时间去准备。

去年鄞州中学一本上线率近80%，其实我们的孩子直接高考，上省内一本的概率就很大了，所以我们不会主张学生因为“三位一体”太过分心。可家长不同，为了增加孩子的录取机会，会鼓励孩子多参加一些学校的自主考试，这样势必加重学生负担。频繁应试，把孩子的心都考浮了。

宁波三中校长张曦：

我们暂时对“三位一体”各高校的具体要求还不了解。

省内高校自主招生给学生多了一种选择是好事，但也要看具体怎么实施，次数太多太泛滥，学生无法安心学习。

我们学校艺术类是强项，很多学生专业成绩很好的，但是艺术类专业课考试就是要在高校之间赶来赶去的，一圈考下来，很多人文化课都考砸了。

“三位一体”招生毕竟还是很看重文化课成绩的，三中是艺考为主，去年只有40多名学生上一本线，所以省内12所重点大学自主招生，可能对学生的吸引力不大。有的学生会直接考虑出国。

据都市快报

(杭州网)