其实，恢复高考35年，特别是进入新世纪，中国高考的改革从未止步。1999年，广东省率先进行高考的“3＋X”试点。“3”是语文、数学、英语(论坛)三科，为必考；而“X”则是在化学、物理、生物、政治、地理、历史等科目中选择。

　　2000年，上海率先打破了全国统一命题。

　　2003年，北大、清华等22所高校被赋予5%的自主招生权。

　　2004年，所有考生在考前多了一项“规定动作”，签署《考生诚信考试承诺书》，承诺自己将在高考中自觉遵守国家教育考试纪律和有关规定。

　　如今，“3＋X”在全面铺开，全国共16个省市实施高考自主命题，自主招生的高校扩大到了近90所。这些变革试力图在考试内容、考试方式、录取手段、考生诚信教育等方面促进高考公平。虽然每项变革都引来争议，但中国高考改革依然在争议中不断深入。

　　2010年7月，中国出台了新世纪首份教育规划纲要，并以专门章节阐述“完善高等学校考试招生制度”。教育部部长袁贵仁年初透露，今年将成立国家教育考试指导委员会，研究制定考试招生改革方案，指导改革有序推进。

　　教育部考试中心主任戴家干表示，最后出台的改革方案要遵循《教育规划纲要》的精神，面向社会征求意见，还要邀请国外考试机构、评价机构进行研讨。

　　尽管“一考定终生”年年在被质疑，尽管民间有许多对高考不满意的声音，但民意调查显示，全国逾9成民众仍然赞成这项制度。戴家干也说，“高考制度是中国最公平的一项制度”。在保证公平的前提下，稳步推进高考改革乃是社会各界的共识。