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中国高职教育地区竞争力排行榜
2026-2027年高职教育地区竞争力排行榜
| 排 名 | 地 区 | 总得分 | 高职院校数 | 职业本科数 | 双高校数 |
| 1 | 江苏 | 100.00 | 93 | 4 | 20 |
| 2 | 山东 | 95.13 | 95 | 4 | 16 |
| 3 | 广东 | 92.55 | 89 | 7 | 16 |
| 4 | 河南 | 91.17 | 116 | 3 | 8 |
| 5 | 湖南 | 84.20 | 93 | 2 | 12 |
| 6 | 四川 | 79.95 | 86 | 3 | 9 |
| 7 | 浙江 | 76.63 | 46 | 6 | 15 |
| 8 | 河北 | 74.03 | 68 | 4 | 11 |
| 9 | 安徽 | 73.90 | 76 | 2 | 7 |
| 10 | 湖北 | 73.47 | 64 | 1 | 8 |
| 11 | 江西 | 71.57 | 68 | 5 | 6 |
| 12 | 重庆 | 64.31 | 46 | 3 | 10 |
| 13 | 福建 | 63.58 | 49 | 2 | 6 |
| 14 | 广西 | 61.14 | 48 | 4 | 5 |
| 15 | 辽宁 | 60.11 | 50 | 1 | 6 |
| 16 | 陕西 | 59.52 | 37 | 4 | 8 |
| 17 | 云南 | 58.94 | 57 | 0 | 4 |
| 18 | 贵州 | 58.80 | 48 | 4 | 4 |
| 19 | 山西 | 56.79 | 46 | 3 | 4 |
| 20 | 黑龙江 | 55.02 | 40 | 1 | 6 |
| 21 | 新疆 | 52.84 | 41 | 5 | 4 |
| 22 | 北京 | 52.00 | 23 | 2 | 7 |
| 23 | 内蒙古 | 50.35 | 33 | 3 | 4 |
| 24 | 天津 | 50.15 | 25 | 0 | 7 |
| 25 | 上海 | 48.27 | 29 | 1 | 3 |
| 26 | 吉林 | 45.39 | 28 | 3 | 5 |
| 27 | 甘肃 | 44.46 | 21 | 6 | 3 |
| 28 | 海南 | 34.42 | 17 | 1 | 2 |
| 29 | 宁夏 | 30.93 | 12 | 2 | 2 |
| 30 | 青海 | 25.97 | 7 | 1 | 1 |
| 31 | 西藏 | 14.35 | 3 | 0 | 1 |
【中国科教评价网www.nseac.com独家数据,转载请注明出处】
【 排行榜说明 】
2026年3月,金平果中评榜2026版中国高职院校综合竞争力排行榜正式发布,这也是该榜单连续第十五次发布高职院校评价结果。
金平果2026高职院校评价范围以教育部公布的《2025年全国高等学校名单》为依据,结合学校的实际招生情况,确定高职院校评价对象为1641所,其中高职高专1554所、职业本科大学87所。
高职院校包括高职高专和职业本科两种类型,2026版高职院校评价突出“新双高”建设背景,以服务地方、服务产业、服务国家战略需求为导向,坚持质量第一、效益优先和中国特色为重的评价标准。评价指标体系由5个一级指标、36个二级指标和200多个观测点组成,今年评价继续加入国家及省级“双高”建设成果,新增国际影响力二级指标。一级指标包括思政建设、办学条件、师资力量、科教产出和学校声誉,二级指标包括思政教育、教研基地、杰出人才、教学团队、人才培养、优势专业、教学成果、学生竞赛获奖、双高建设、产教融合、创新创业、国际影响力等,做到兼顾“规模与效益”、“数量与质量”、“教学与实践”等多种平衡关系,既有绝对指标也有相对指标,既有传统指标也有新兴指标。
金平果2026高职院校排行榜继续采用得分、排名、等级与位次比相结合的表示方法,便于从宏观和微观分别了解各自定位。院校等级由5★+、5★、5★-、4★、3★、2★、1★组成,分别对应于排名前1%、1-5%、5-10%、10-20%、20-50%、50-90%、90-100%的高职院校。