我省一类院校录取工作已经结束，可以说是几家欢喜几家忧，对于很多考得不甚理想但怀抱理想的学生来说，复读之路势在必行。而这些考生中，却有一部分因为他们非北大、清华不上，非名校不上，虽然分数上一本院校绰绰有余，却无奈地加入了复读行列。人们称其为“弃读生”。

608分与北大失之交臂

文科考生小王平时考试成绩都是六百二三，是极有希望考上北大的，这也是她的理想。但出人意料的是，高考(论坛)时，因为语文试卷的古文部分难度较大，本来可以提分的部分却没有发挥好，这直接影响了小王后面的考试，就连她的强项科目数学也因此有些发挥失常。尽管这样，填报志愿时，小王还是只填报了北大一所院校，尽管老师、家长都劝她报其他学院，但小王却一意孤行，她说：“如果考不上北大，我宁愿复读。”结果，高考分数高达608分的她不仅与北大失之交臂，也无缘其他大学。

山大附中时利民主任告诉记者，像小王这样的考生每年都有很多，这类考生有一个共同点：学习成绩优秀，而且他们的理想就是上名校、上名专业。之所以落榜，很大原因在于压力过大，一旦有一门没有发挥好，就会对后面的考试造成较大影响。

高分复读要因人而异

像这样的高分复读，机遇与风险并存，为什么还有如此多的高分考生选择复读呢？时主任表示，虽然有一小部分考生复读一年后成绩不升反降，但《高考大纲》变化不大，只要发挥正常，大部分考生成绩都会提高，尤其很多高考“状元”都是复读生，这在一定程度上也助推了高分考生复读热。

复读可以提高成绩，但并不是所有人都适合，有些学生复读之后反而不如前一年。考生选择复读，面临的压力很大，时主任建议，复读考生应有清醒的认识。高分复读，首先需要调整好心态，找到考试失利的原因。所谓知己知彼，百战不殆，不仅要明确自己的优势和劣势，挑选复读班时也要看老师的组合，选择对提高自己成绩最有利的强势组合，这样才能事半功倍，除了保持优势外，还能把劣势转为优势。

新旧课程《高考大纲》要求一致

2011年将实行新课改高考，新课改高考的题目和题型将依托新教材。横跨改革门槛的2011年“准复读生”，一方面要面对复读的压力，另一方面还要面对新教材中增加的新知识点，这会不会成为他们过不去的一道“关卡”呢？

时主任认为，新旧课程《高考大纲》中对能力的要求是一致的，不管教材如何变化，学科的基础知识框架和能力要求是相对固化的。新旧教材中80%左右的知识是相同或相通的。此次新课标改革从知识内容上看变化并不算大，所以对复读生尤其是高分复读生来说，不会造成太大影响。