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专访上交大任建标：三大整合项目走出国际特色(4)

来源：腾讯教育发布时间：2012-02-09 13:33
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整合项目独特获国际商学院好评

腾讯商学院：您刚才提到了我们有三个整合的项目，就是有总结、反思，包括业绩绩效提升和着眼未来，这个从具体来讲，是不是相当于整体诊断的形式，是这么个效果吗？

任建标：三大整合项目有不同的侧重点，这里我也很高兴借这个机会介绍一下三大整合项目，在入学上了两门课之后，有专门的一个两天的课程是关于盈利模式的，是一个实务派的教授专门重点讲授关于企业的各种盈利模型。讲完课程之后，每个班级学员要自由组合，以六个同学为一组，形成一个盈利模式的设计团队。这个团队，他们要递交盈利模式的报告，经过盈利模式报告的递交、教授的评判，然后再经过初赛、复赛，还要经过决赛评出最佳盈利模式大奖。这个盈利模式主要的目的是突出学员对于现有正在做的企业，进行全面对盈利模式的设计的梳理，同时也对很多企业对创业的计划进行全面的设计。有很多企业是通过盈利模式大赛，把企业做规范了，做大了，甚至于还上市了。举几个例子，易居中国在香港上市了，龙工控股是香港上市公司，比如今年马上要上市的一个做食品连锁店的叫来伊份，还有一亩田，等等这样的企业都是在盈利模式大赛中的佼佼者。盈利模式大赛当中评委也都是在全国在风投、PE、投资、融资界，在战略管理界，都是比较资深的教授来进行评判，我们院内的教授基本上不参与。我们为了突出实战，突出公立性，务实、公平地来竞争。

第二个项目，叫公司绩效提升。这个项目是两年课程中间段，绩效提升是交大另外一个特色，那就是每一个班级当中需要有一个学员企业作为研究对象，班上所有的学生要到这个学员企业里面去上这个课程，是两天的课程和两天的研讨。这个学员的企业奉献他的企业作为研究对象，作为一个标本来研究这家公司的愿景、公司出现的短板，让我们学员诊断公司存在的问题，分析如何提升公司绩效的各种方法。这个项目，我们现在归纳成为叫做这个企业的案例项目，也成为我们交大的一个EMBA项目的基本特色，也是两天的课程加两天研讨，在学员企业的现场。所以我们每个班级里面都有一个比较大的案例出来，就是绩效提升，我们称之为叫现场案例。

腾讯商学院：这个是自愿报名的吗？

任建标：完全自愿报名。

腾讯商学院：如果多的话要筛选吗？

任建标：要筛选，因为学员很踊跃。因为是一个班级50位同学免费地自愿在现场给他做各方面的诊断，还加教授在里面做研讨，所以这些企业几乎所有的高管都会参与。这是一个比较有意思的项目。

第三个整合项目是公司战略规划。期末的时候，需要让学生全面地学习20几门课程之后，让学员掌握对未来公司发展的一种规划，我们侧重在战略规划。这个时候侧重点是要展望市场的变革，怎么来指引公司下一步准确的定位，来设计战略实施和如何提升竞争能力方面。所以我们把这个项目跟学员的毕业论文结合在一起。

全国80几个EMBA项目里面没有一个商学院和我们是一样的做法，甚至我们的周林院长和来访的像哈佛商学院，以及斯坦福大学商学院、哥伦比亚大学商学院、和麻省理工学院商学院的院长来访的时候，我们院长谈到三大整合项目的时候，他们觉得这在国际上也是独特的，因为这要花很多的时间和精力在个人设计、课程组织、学员参与，当中做很多的努力。我们已经经过十年了，所以在第一大模块盈利模式中已经出了三本书了，《盈利模式1.0》、《盈利模式2.0》、《盈利模式3.0》，就是对学员各界当中案例的总结，以后我们也会出关于绩效提升、企业施展案例方面的编辑，把他整合在一起来奉献给社会做一些参考。

腾讯商学院：这是非常体现我们交大实战性的特点？

任建标：是的。

腾讯商学院：其实某种程度上也是一种对学员的服务？

任建标：是的。