Q&A环节则是一个让学生进一步了解上海纽约大学的机会：学生提问，纽约大学和上海纽约大学的教授、学生和校友等回答。在这个环节中，许多学生都就他们关心的问题如学校特色及优势、专业设置、海外学习、校园生活、未来职业规划等进行了提问，并与现场嘉宾进行了热烈的讨论。

之后，每位学生还需要参加一对一的面试及写作环节。每场面试持续20分钟，面试官通过与学生的交流，进一步考查学生各方面的综合素质以及他们在不同场合的表现。写作环节要求学生在一小时的时间内完成写作任务。与学生平时习惯的英语作文相比，该写作环节限制较少、形式灵活，着重考查学生的创造力、思考能力、英语写作能力等。甚至有同学用小说、剧本等不同形式来表达自己的观点。

“校园日”活动结束后，不少考生神情轻松走出考场。有学生回答道，同“华约”的考试+面试相比，“上海纽约大学整个感觉都不一样。”童雨馨参加的是2月底的一场“校园日”活动，她也觉得“气氛完全不一样”，“首先是英语，因为要注意表达而一直处于亢奋状态。”整体看来，面试“就像聊天，很舒服，要求就是展现最真实的你。”

关于这样的考查模式，上外附中的陈同学就认为，像模拟课堂“关键要看思维清晰程度和英语水平”。而全英文的交流环境，对于南洋模范中学的李同学而言，就感到“表达欲望会受口语限制”。当然，也有考生对英语表达显得很自信，上外附中的宫佳辰同学表示“全英语上课和交流，我们上外学生有些优势。”

校园日活动后，学校还要求每一位学生提交一篇短文，表达自己参加校园日活动后的感受以及自己是否适合上海纽约大学。有意思的是，在校方提供的一些同学的短文节选中，“轻松”、“愉悦”、“精彩”是多次出现的字眼。

上海纽约大学校长俞立中说，“校园日活动是上海纽约大学招生过程中一种全新的尝试，我们希望通过校园日可以更加全面地考查学生的综合素质。来参加校园日活动的学生都非常享受这个过程，所以从这个意义上来讲它是成功的。当然，任何一种考查方式都不是完美的，这也是我们未来努力和探索的方向。”

对于希望通过校园日活动选拔怎样的学生，上海纽约大学美方校长雷蒙表示：“我们当然希望招收聪明、有思想、学习成绩优秀的学生。但与此同时，他们还要有强烈的好奇心与求知欲，愿意去探索一切新鲜事物。”

校园日活动后，上海纽约大学将根据学生的综合表现，把符合学校录取条件的学生分为A、B两档。其中A档学生高考成绩达到一本线以上即可被上海纽约大学录取；对于B档学生，上海纽约大学将结合其高考成绩、校园日活动考查、高中学业水平考试成绩、学生综合素质评价等择优录取。

面对上海纽约大学的挑战，复旦大学招生办主任丁光宏表示，复旦一直在关注上海纽约大学的选拔过程，不过毕竟中美国情不同，不可能照搬照抄。当然上海纽约大学对于国内高校是有影响的，先进经验也值得国内高校借鉴。