刚刚闭幕的上海 “两会”，相比往年有一个很大的新意——部分门户网站的微博也参与 “两会”的报道、直播。关注微博最新发布，也成为我每天的 “必修课”。让我感到欣喜的是，我发布的微博评论，不仅被上海市政府新闻办公室官方微博——“上海发布”关注，并被登上了 《解放日报》。

“两会”刚开始， “上海发布”与 《解放日报》联合发布了一条关注自主招生的调查：自主招生，促教改还是抢生源？我国大学自主招生已进入第十个年头，参与的高校越来越多。自主招生是否起到了推动中学素质教育的作用？抑或异化为名校抢生源的“升级版”？您有何建议？

该微博发布后，立即吸引了很多网友发表评论。我不禁想起，多年来我采访高校自主招生的经历：孩子刚刚升入高二，部分家长已经开始收集各名牌高校的笔试试卷；高二年级刚分文理科，部分学生就开始选择各类自主招生的培训班，为高三上学期举行的自主招生笔试备考；对于中学的老师和校长来说，面对各类高校自主招生的招生要求，苦不堪言，各个高校的笔试要求和范围各不相同，部分学生为了博自主招生的预录取机会，甚至放弃学校的正常学习。

其实，高校推出自主招生，目的是为了给部分中学的优秀学生提前 “松绑”，让他们通过提前录取，可以有更多的时间发展自己的兴趣。为何部分中学的学生、老师、家长却认为自主招生加重了孩子的学习负担？

“高校自主招生，如果取消笔试，可以从一定程度上缓解学生的学业负担。”我曾经多次听到特级校长、控江中学的校长张群在不同的场合呼吁：高校的自主招生取消笔试，参考学生的中学学习成绩，实行校长实名推荐制。

如此选拔学生，会不会造成不公平不公正的现象？对此，张群直言，现在，高校自主招生仍看重笔试，使得自主招生测试成为 “小高考(微博)”，这一考确定的结果也未必公平。如果高校只是想通过笔试来看学生的学习能力，其实，中学三年的学习成绩，足以全面地说明学生的学习能力，何况，现在，上海的高中有 “学业水平测试”，可以让所有的学生在同一个水平线上做比较；推行“校长实名推荐制”，这对中学校长来说，是高校对学校的信任，是一份荣誉，所有的校长都会珍惜这个机会，不会滥用这个权利。再说，中学对 “校长实名推荐制”也形成了一定的规范，所有推荐的候选人都经过学生、家长、老师的投票，并进行一周公示，通过公示学生才可能获得推荐的资格。

结合我多年的采访经历，我发布了一条评论： “自主招生本应该促进高中教学改革，鼓励学生发展各自个性的政策。然而，从目前实施的实际情况看，自主招生选拔仍看重学生成绩，笔试仍是主要的选拔方式，加重了部分学生的学习负担。建议，自主招生取消笔试，中学成绩为参考依据，推广校长实名推荐制，加大专家团面试的比重，对舞弊行为加大处罚力度。”这条博文不仅得到部分网友的支持，还被 “上海发布”和 《解放日报》相中，作为网友建议，刊登在1月15日的 《解放日报》的 “网友议政”栏目。

(解放网)