本分析中的财务类职业包括：收银员，柜员和租赁服务员，簿记员、会计和审计员，预算师（员），预算分析师（员），财务分析师（员），财务考核人员，税收监察者、征收人和税收代理人，报税代理人，财务部门负责人，财务总监，等等。

第三方教育数据咨询和评估机构麦可思（MyCOS）公司对全国大学毕业生进行的最新调查研究表明，财务类职业在2010届本科和高职高专毕业生毕业半年后从事所有职业类中从业比例分别为8.9%与10.6%，分列第2位。在该职业类中，2010届本科和高职高专毕业生从事最多的具体职业均为“簿记员、会计和审计员”。

财务类职业的2010届本科和高职高专毕业生主要就职的用人单位类型均为 “民营企业/个体”，主要用人单位规模分别为3000人以上的大型企业和50-300人的中小型企业。对于从事财务类职业的2010届本科和高职高专毕业生来说，需求量最大的行业分别为“储蓄信用中介”和“会计、报税、簿记和工资服务”。

尽管常和钱打交道，从事财务类职业所能获得的薪资却并不算丰厚——从事该职业的2010届本科和高职高专毕业生半年后平均月收入分别为2792元与1899元，均比全国同届同类毕业生平均水平低（本科平均为2815元，高职高专平均为2142元）。其中，收入水平较高的职业为“财务分析师（员）”，收入水平较低的职业为“收银员”。

总体看来，财务类职业的从业门槛相当高。从事财务类职业的2010届本科和高职高专毕业生，其工作与专业相关度分别为82%、77%，比全国平均水平分别高13个、18个百分点。在参与调查的2010届大学毕业生中，选择财务类职业人数比例最多的本科和高职高专专业分别为“会计学”和“会计电算化”。

麦可思最新全国调查还显示，从事财务类职业的2010届本科和高职高专毕业生，其工作与职业期待吻合度分别为48%与41%，均比全国平均高4个百分点。

从事财务类职业的2010届本科和高职高专毕业生均认为“积极学习”是工作中最重要的基本能力，最重要的核心知识均为“经济学与会计”。

【注：按照 “麦可思（MyCOS）-中国职业信息数据库”的定义，“积极学习”这一基本工作能力指：理解信息中的启示，用于解决问题，帮助做出决定。】

财务类职业的中期发展情况如何？

通过麦可思对大学毕业生的中期职业发展调查显示，毕业三年后依然从事财务类职业的2007届本科和高职高专毕业生平均月收入分别为5171元、3023元，均低于全国同届同类平均水平（分别为5296元、3480元）。

一直从事财务类职业的2007届本科和高职高专毕业生，在三年内获得职位晋升的比例分别为60%与57%，从事财务类职业的2007届本科和高职高专毕业生，在三年内有过职位晋升的次数均为0.9次，与全国同届同类平均水平基本持平，可见，从事财务类职业的中期发展有一定的空间。需要注意的是，专业技能是否扎实对财务类职业能否晋升起到重要作用。2007届从事财务类职业的本科和高职高专毕业生认为对职位晋升最有帮助的大学活动分别是 “课外自学的知识和技能（含培训）” 和 “课堂上所学的知识和技能”。

尽管收入和晋升情况不具有优势，但财务类工作较为稳定。毕业半年后从事财务类职业的2007届本科和高职高专毕业生为第一个雇主工作的平均时间分别为24个月以及17个月，三年内平均换过1.9个和2.4个雇主，均与全国同届同类毕业生平均水平持平。毕业半年后从事财务类职业的本科生，在毕业三年后的职业转换率为25%，高职高专毕业生的这一比例为38%，分别比全国同届同类毕业生平均水平低8个、12个百分点。说明从事财务类职业的毕业生对工作的认同度较高。

【注：“职业转换率”指有多少比例的毕业生在毕业三年后转换了职业。转换职业可以在工作单位内部完成，另一方面，更换雇主可能不代表转换职业。因此职业转换率不等同于离职率。】

对于财务类职业来说，从业资格认证尤为重要。因此，从事财务类职业的2007届本科和高职高专毕业生在接受用人单位培训的最主要内容均是“岗位技能和知识培训”，接受自费培训的最主要内容分别是“从业资格证书”。