根据2010年考研英语大纲，英语一的写作总分30，英语二的写作总分25。在满分100的试卷中，足见其分量之重。虽然新大纲还没有出来，但是在写作分值所占的比例上基本不会有什么变动，因此，无论是参加英语一还是英语二的考生都必须对英语写作引起足够的重视！

英语写作的考察方面，主要是语法、拼写、标点、用词、文体、文章结构、主旨内容等，这是要求我们考生具有较好的综合语言运用能力！下面我们具体的谈一下写作复习的方法：

（一）“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”

要想能够写出漂亮的英语文章，最基本的就是有足够的语言输入量。因此，考生一定要养成阅读英文文章的习惯。阅读分为精读和泛读，而对于写作能力提高的最好办法就是精读。拿到一篇文章，你要能够简单分析其段落结构及主旨思想、并且要整理出其中的好词、好句，留待每日的温习。虽然泛读主要是提高阅读能力，但是对于培养英语的思维习惯也是很有帮助的，因此要是能够保证每天泛读1-2则英文新闻等，一会大有裨益的。经过了一段时间的阅读，在语感以及语言素材上，就会提升一个档次。

（二）“没有规矩不成方圆”

任何考试都有它固有的规律和要求，要想考研写作考出高分，就要按照大纲的写作要求。大量的阅读提供了足够的语言素材积累，接下来要做的就是了解各种写作文体及相应的写作要求。考研写作分为大作文和小作文，大作文近年主要是以图画或图表为主的论说型文章；这类文章考察看图（表）、挖掘深层象征意义，以及解决问题的能力。小作文主要是书信及摘要等等的应用类文体，考察的是日常生活和工作中的写作实际应用能力。在这个层面上，考生需要关注的，一方面是这两大类文体的写作方法及语言表现形式；另一方面就是拓宽知识面，积累相应的生活素材。这样，在论说文的意义阐释时才会更具有说服力，而且在完成应用文的写作时，也不会出现与生活常识相悖的现象出现。

（三）“熟能生巧”

有了前两项的素材及语言基本功积累，下面就是写作练笔了。只有自己真正动手完成一定量的作文，并且结合写作要求等进行修改，才能够从根本上提高写作水平。