北大附中网校特聘教师 田佩淮

政治答题必须用政治术语

主持人：田老师，你刚才讲的这个是我在之前在网上看了几位同学的留言，很多同学有这么一个愿望，我希望能多拿分，少丢分，得高分。在得分关键这一块，多得分这一块，三位老师肯定有自己的一些见解。田老师您刚才已经说的是这个问题，田老师很有先见之明。我还没有提这个问题呢，田老师提到了。徐老师，你是怎么看待的？

徐瑛：田老师说了，全国各地的教材不一致，北京市也是东边和西边的教材不一致，我们是高度一致，我们是人教版就独此一家。因为政治和历史和地理略有不同，我们就有一个版本，我们这个版本它的考纲和教材也做到了基本上的一致，有个别考点会出现不同，但是在我们现实生活当中，我们多年的考题当中，作为高三老师他都有经验，他都会告诉学生我应该怎么去准备和复习这样的一些东西。但是在答题的过程当中，我提几个建议，刚才田老师已经说了几点。从我的学科角度来说，我们可能和历史和地理不一样，地理有可能是，怎么改变当地的生态环境，我也跟我们的地理老师也沟通了解这个问题。比如说有的同学就写：“我可以在当地植树造林”，这就有得分点了。当然环境保护的其他方面很多。至少这个很口语化，很生活化的东西就可以获得一个得分点。但是政治很口语化的东西，你说得很有道理，但是他不足以作为得分点。为什么呢？因为政治这个学科特别强调观点明确，一定要用我们学科的政治术语来答题。无论是我们的政治、经济、哲学还是文化，你都要有书本的条理性，要有明确的观点和原理答题。而我给学生的建议是，答题要点好，要点序号话。有一点就有一个序号，一个序号就有一个层次。

前面我建议大家用演绎法答题，讨好阅卷人。我天天要看这么多的试题，我不可能字里行间去找哪一个是你的答题要点，我第一句话就是把它先点上去，后面结合材料。这样的话，分就可以拿足了，可以拿满了。而且要点化避免说话的重复，也可以节约考试过程当中的时间。这个也是非常重要的。

同时你怎么样能够达到要点化，就是刚才田老师提到的，一定要仔细的审题。有的时候出题人的意思是，我让你去评价这种观点，但是看不明白题，他说了很多，为什么？人家问你怎么做，他答了很多，为什么这么做，这样一来，把人家出题人的意图解偏了，结果答题就答篇了，出来以后感觉很好，觉得我都写满了，都答出来了，为什么得分得得很低，在于你把别人的意图，就是我们通常所说的，命题人的立意意图没有搞清楚，从而事倍功半。

历史答题用点组词造句

主持人：徐老师说的这些也非常重要。韩老师。

韩校：关于怎么得分，在这儿给广大网友朋友支一小招。历史主要是材料，很多同学一见到一大段一大段的材料就头疼，如果是现代文还可以，古代文就更讨厌了。面对大段的材料，怎么样把点找出来。怎么找呢？你在阅读材料的时候，材料里最关键的信息是什么，如果材料里它将是最关键的，省略号。为什么呢？咱们可以使劲思考我下面说这句话，省略号的前一句和后一句基本上就是答案，否则上一起省略了。如果我去看这段材料的时候，如果中间有两个省略号，但我可以大致推断它有三点，省略号前面一点，俩省略号中间一点，省略号后面一点，其实它不在省略号，在于你把对段的处理变成对句的处理，句子短，段子长，句子一句话一个意思，你这句话看明白，你很容易在里边找出关健词。找出关健词以后，按考题要求，按照句子的意思，这样答题的话，你就知道怎么做了。

如果没有省略号怎么办，看句号。实际上还是一个分解，如果再往前推一下，如果你要是在看这段材料之前，你为什么感到烦呢？因为我们大段大段的材料上面没有标题，如果一篇文章不给你标题，你很不容易看进去。大段材料上基本上都有标题，很多情况下试图劝学生，如果材料过长，先看材料下面的设问，材料下面的设问就是材料的标题，依据材料指出某某人的观点，材料一，我没有看，我知道它是某某人的观点，我一看句号或者是省略号，我基本上能够判定它是几点，这个时候我带着非常明确的目的去处理材料，把这笔信息一提取，这就完事了。

最后说表达，其实表达不算困难，说我答不到点上，知道点以后还答不上，我教你最后一招，你用点组词造句，这回答点上了。

主持人：韩老师是通过应试技巧方面给我们网友很多建议。真的是要认真阅题，真的要细心，细节决定成败，因为在答题卡，你的各个方面，各个环节都需要我们考生认认真真的去做。

因为时间关系，节目马上要接近尾声了，时间过得真的非常快，再给三位老师一点时间，各位说一下对今天访谈想补充的。