自控及自纠能力强

于金华：对班主任来说，应该是对全班同学应该是一视同仁的，不管你是学习成绩优秀还是不优秀，当然学习成绩优秀的同学，比如说韩牧岑同学，基本上没有发现她犯过什么严重的错误，就是刚才说的，可能有的时候中午谈到兴奋的时候，可能声音大一点，别的同学可能受到一些干扰，优秀同学和有一些相对可能落后一点的同学，最大差异就是你能给他指出来的时候，他马上能够意识到自己确实这样做有不妥当的地方，她会马上去改正，自控能力，自纠能力还是很强的。

主持人翟东海：沈校长您从事教学这么多年，遇到这样学生应该更多？

沈献章：我们学校指导思想就是，视学生如自己的孩子，当然优点、长处，所作所为，我们充分肯定、鼓励、表扬，做得不对的也要严肃的指出来，批评教育，有一点，一个指导思想是什么，不要刻意去处分学生，当学生有一点小错误，小问题的时候，小矛盾的时候，我们不它解决在萌芽状态，别让他这个问题发展大了这个时候再去解决，如果按学校的管理或者是处分决定，你违背了，肯定规章制度处分条例来做，当然如果这样做对孩子还是有一些伤害的。

主持人翟东海：防微杜渐。

沈献章：尽量把他曾经有一些小问题，小矛盾，把这个问题及时发现，及时制止，消灭在萌芽状态。本着对学生一种负责，也是对学生一种爱，我刚才说了，老师就像家长，一旦孩子有什么问题，立马就把这个问题给解决了，就是说老师就要像父母一样去爱孩子，且对待孩子，处理孩子出现的这些问题。

刘立凡：其实在老师的眼里及没有好学生坏学生之分，对于学生来讲，其实他要说差异，可能在学习能力方面确实存在一定的差异，但是从他们接受老师的指导和教育方面，应该说每一个孩子其实都是特别希望老师能够指出他的一些不足，只要是老师这种善意的提醒，应该说每一个孩子都会非常认真地去接受，而且他会尽自己最大能力去改正。

主持人翟东海：我也相信韩牧岑经过老师的指引跟点拨之后，也觉得自己在各个方面都有提高。

韩牧岑：对。

主持人翟东海：好，今天也聊了很多有关韩牧岑的一些事情，也回答了网友的提问，也希望几位老师在今后的教学里面能够为我们培养更多优秀的像韩牧岑这样好的学生出来，也希望韩牧岑在今后的个人发展上能够也像这次高考的阶段性的成功一样，也能越走越好。再次感谢几位来到腾讯嘉宾聊天室，今天是端午节，同时也祝大家端午节快乐。

沈献章：谢谢，谢谢主持人。