主持人：跟着他做这些项目。

曹曦：所以他的心不完全是在教学上，但是我说的文理学院这一边，他不做研究的，或者是说他的研究是他带学生去做这些研究，但是这个研究不是由几个机构去资助他做。

主持人：只是学习得以部分。

曹曦：只是学习的一部分，因为他强调本科当中做一定的工作。这是很大的不同，综合性大学当中，中国学生可以见到很多的TA，就是老师上完课以后助教给他们做辅导，见不到真正的老师，但是在这边文理学院里面老师没有助教，老师就是100%的教学。

主持人：一门心思的教书。

曹曦：而且还有一个特点，绝大部分的老师都是住校的。

主持人：这一点很不同。

曹曦：这有点像我们很多年前中国的大学和中国的中学，当你有问题的时候，你可以走大概很近的距离，骑着你的自行车，甚至你走路就可以到你老师家里面去，或者提前给他打一个电话，就可以坐在一块儿去喝杯咖啡，把你的问题讲给他听，然后听他有什么建议。

主持人：包括老师还有工作人员都是在这个学校里面住。

曹曦：几乎所有。而且还有一个学生绝大部分都是住校的。

主持人：其实提供一个特别好的氛围，一个学习的氛围。

曹曦：对。提供一个很好的氛围，而且大部分文理学院都是私立的学校，公里的就是几个美国军校。

主持人：西点军校也属于文理学校。

曹曦：美国的海军学校也属于文理学校。这些私立学校当中通常有一种很优良的传统，除了在给学生知识方面，他还培养或者是说要求学生要保持自己比较好的这种道德水准，比如很多学校有一个荣誉和标准，荣誉是什么意思？考试的时候没有监考，因为每个人的水平都在那个地方，他不会欺骗他自己。

主持人：这个是很让我们出乎意料的。

曹曦：不需要监考，因为你欺骗你自己之后，对你来讲自己是没有好处的。

主持人：有监控的设备吗？

曹曦：没有。得相信你。

主持人：这份信任还是很难得。

曹曦：需要在这个群体当中，把这个学校称为一个社群，在这个社群里面每个人是相互尊重的，每个人是真实的，他不去做虚假的东西，人和人之间是相互尊重的，我觉得这些可能也是我们学生在去美国的文理学院当中需要去。

主持人：也是一种收获和锻炼。

曹曦：这种收获不是获得一种知识，而是比获得知识更有用的一些做人的原则，你职业的标准，后面读专业的学院，比如说商学院，去读工程学院，你做一个工程师，做一个会计师之后，那么也应该有这样一些道德标准，我觉得这些可能是能够使学生通过四年的文理学院给他打下一个很坚实的基础，以后去做各种不同类型的工作，文理学院是中国学生很不错的选择，不一定是唯一的。

主持人：一个很好的锻炼的平台。

曹曦：对。学生可以去综合性的大学当中去，刚才讲的大课，可能你不需要参与到里面去，你只需要去听，如果你语言还不听，还可以拿一支录音笔，下课了以后再反复去听，但是我们要想一下，这种教育没有太多的互动的教育始终有一些缺憾，真正好的教育是有互动的，你能够参与到里面去，然后你能够去说服别人，或者你也可能被别人说服掉，但是这样一种过程当中你去接受教育，你的收获可能会比那个大得多。