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夏峰主任:特殊教育工作者眼中的创新人才培养(2)
来源:新华教育
发布时间:2011-11-05 15:47
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夏峰主任:特殊教育工作者眼中的创新人才培养

夏峰主任

三、政策建议

创新人才是一个国家的核心竞争力所在,关乎国家的持续发展、民族的全面振兴。培养创新人才是新时期教育所担负的重要使命,是一项功在当代、利在千秋的大工程。创新人才早期发现与培养需要整合资源,需要构建更大的支持系统。基于前期认识,提六点建议:

第一,重视顶层设计。建议研究并制定创新人才早期发现、早期培养的政策制度。

第二,建立专门机构。建议由国务院或教育部建立创新人才培养的研究指导机构,规划和协调全国创新人才培养早期发现、早期培养工作,进行超常教育立法的调研。

第三,开发评估工具。建议加大投入,开发各领域超常儿童的评估工具,建立全国常模,帮助我们进行科学的鉴别。

第四,重视教师队伍。要特别重视培养创新人才的教师配备与培养,在教师选拔与引进中,要突出创新意识、创新精神、创新能力。

第五,整合社会资源。建立高中和大学对接机制,联合开发创新人才的相关课程,如先修课程。要建立校企联合(科研院所)合作培养创新人才的机制。

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[发布者:yezi]
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